龍新教育在南充有幾個(gè)校區(qū)？哪個(gè)校區(qū)最好？龍新教育在南充市有三個(gè)校區(qū)，分別位于南充的各個(gè)城區(qū):嘉陵區(qū)、高坪區(qū)、順慶區(qū)能夠滿足學(xué)員們選擇就近學(xué)習(xí)的愿望,每家校區(qū)推出了相應(yīng)的輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生在暑假里夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充實(shí)的準(zhǔn)備。

一、南充龍新教育地址
*南充龍新高坪校區(qū)
【校區(qū)地址】：南充市高坪區(qū)鶴鳴路
*南充龍新嘉陵校區(qū)
【校區(qū)地址】：南充市嘉陵區(qū)嘉興路
*南充龍新順慶校區(qū)
【校區(qū)地址】：南充市順慶區(qū)文化路164號(hào)得益時(shí)代廣場(chǎng)。
【開設(shè)課程】：高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營(yíng)、高三全日制復(fù)讀

二、六對(duì)一服務(wù)體系

三、1對(duì)1個(gè)性化定制課程
·專屬學(xué)習(xí)分析/規(guī)劃老師：對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)分析，成績(jī)下滑原因、了解基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)成、找準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃引導(dǎo)，為學(xué)生制定專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃
·一套專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案：每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況不一樣，每個(gè)學(xué)生都享有一套專屬提升學(xué)習(xí)方案，定制學(xué)習(xí)課堂
·一位專屬學(xué)習(xí)管理老師：負(fù)責(zé)學(xué)生在龍新教育上課期間所有的學(xué)習(xí)管理，包括上課、排課；課后作業(yè)監(jiān)督，功課背誦記憶、聽寫等；學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)后的家校溝通、管理；對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行每次課、每次考試后的信息反饋與學(xué)習(xí)建議；給學(xué)生提供專業(yè)、適合的學(xué)習(xí)方法；對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性的心理溝通，幫助孩子健康學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
·一位專業(yè)學(xué)科老師：專注1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)的學(xué)科老師，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬；為學(xué)生定制教學(xué)方案；負(fù)責(zé)對(duì)孩子進(jìn)行1對(duì)1授課，傳道授業(yè)解惑；學(xué)生每次考試過(guò)后的試卷分析，階段性學(xué)習(xí)方案制定與調(diào)整，匹配學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)情況

1.多讀
高一新生要多讀，可朗讀、默讀、精讀、略讀。讀的內(nèi)容要雜，課本要讀，報(bào)紙要讀，科技文章也要讀。提高語(yǔ)文能力，離不開廣泛閱讀。
此外，高中生課程緊，沒(méi)時(shí)間去閱讀名著，可選品位高、篇幅不長(zhǎng)的文章，如余秋雨、余杰的文章，以及《讀者》、《青年文摘》等。
2.多寫
寫的方式可多樣化，如日記、周記、筆記、感想、小作文、大作文等。此外，作文既要寫，更要改，通過(guò)修改作文，拓寬思路。
3.多說(shuō)
高一新生要大膽說(shuō)，課前進(jìn)行一分鐘演講，課末五分鐘進(jìn)行質(zhì)疑等，大膽發(fā)表不同看法，提高理解、分析能力。