培訓(xùn):高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營、高中輔導(dǎo)、高職單招
藝考生們在迎接專業(yè)統(tǒng)考的時(shí)候,別把文化課徹底忘記,建議藝考生可以選擇專業(yè)的藝考生文補(bǔ)機(jī)構(gòu),把最基礎(chǔ)的課程先補(bǔ)上,基礎(chǔ)打好,后面提升就非??炝?。專業(yè)考、文化課兩者兼好,才能實(shí)現(xiàn)最終的夢想,例如成都龍新教育就是一家專業(yè)的藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校,一起來關(guān)注一下。
藝考生專業(yè)考試分?jǐn)?shù)無論高低都要“拼”文化!
藝考開始之前,對自己的文化課現(xiàn)狀也要有所了解,藝考考的不只是你的專業(yè)成績,文化課在錄取中的比重正在不斷的加大,絕對不容忽視。在藝考前規(guī)劃好藝考后的文化課復(fù)習(xí)計(jì)劃,會讓你在藝考后更有效的投入復(fù)習(xí),達(dá)到快速提分目的。
藝考具有特殊性,所以藝考生對文化課的復(fù)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)和普通高考生有所不同,包括時(shí)間分配和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。在專業(yè)統(tǒng)一考試前幾個(gè)月,大家的復(fù)習(xí)重點(diǎn)肯定是專業(yè)知識。為了保證足夠的時(shí)間,不少同學(xué)停課在家復(fù)習(xí)。待專業(yè)統(tǒng)考結(jié)束后,就應(yīng)把所有的精力放在文化課上。
一、龍新藝術(shù)生全日制輔導(dǎo)班介紹
成都龍新高三藝術(shù)生全日制輔導(dǎo)班,針對正在藝考的學(xué)生,我們會根據(jù)學(xué)生在專業(yè)集訓(xùn)期間的特點(diǎn),制定教學(xué)計(jì)劃,成都龍新教育為該部分同學(xué)開班,指派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課,實(shí)現(xiàn)快速提分,實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢想。
招生對象
藝術(shù)類學(xué)生
上課時(shí)間
隨時(shí)可上課
開設(shè)班型
3-8人精品小班
輔導(dǎo)課程
美術(shù)、音樂、播音與主持、編導(dǎo)、舞蹈、書法等
二、龍新專業(yè)的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì):
一位專業(yè)教師、一位專業(yè)的心理咨詢師、一位潛能開發(fā)專家、一位勵(lì)志拓展專家、一位專職班主任多對一教學(xué)服務(wù),讓學(xué)會一個(gè)知識點(diǎn)、用好一個(gè)方法、解決一類問題成為每個(gè)孩子的直接收獲。
課程顧問老師——第一次到成都龍新教育訪培訓(xùn)中心,課程顧問老師會對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前測評,了解孩子的基本情況,并全面分析學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,并在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,不斷關(guān)注學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)過程,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
學(xué)科老師——一線資深學(xué)科教師對學(xué)生進(jìn)行1對1面授教學(xué),教學(xué)過程注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思維潛力,個(gè)性化研發(fā)課程同時(shí),幫助學(xué)生掌握知識結(jié)構(gòu),深入領(lǐng)會解題規(guī)律,成都龍新教育保障學(xué)生對知識能夠舉一反三,大幅提升應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)能力 。
第二課堂老師——成都龍新教育細(xì)致、周到、責(zé)任心強(qiáng)的第二課堂老師,及時(shí)解答學(xué)生的疑難問題,詳細(xì)記錄學(xué)生的課程安排,學(xué)習(xí)進(jìn)度,學(xué)生作業(yè)和測試分?jǐn)?shù)等信息,并且及時(shí)通過面談或電話回訪,和家長溝通孩子學(xué)習(xí)情況,幫助孩子科學(xué)的學(xué)習(xí),健康習(xí)慣的養(yǎng)成 。
潛能開發(fā)老師——查漏補(bǔ)缺,發(fā)覺孩子天賦,增強(qiáng)孩子信心與勇氣,成都龍新教育讓孩子愛上學(xué)習(xí),直接調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
心理疏導(dǎo)師——關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài),輔助解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地,考前焦慮,考場緊張,青春期心理等問題。
三、機(jī)構(gòu)介紹
龍新一對一教育咨詢有限公司是國內(nèi)津津樂道的精品教育連鎖公司,由多位國內(nèi)教育界精英創(chuàng)立,專注于18歲以下青少年的精品教育,致力于推動中國教育的變革和客戶成長。自創(chuàng)立伊始,龍新即秉持國際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式,立志做感動客戶的專業(yè)教育組織。
擁有500余名全職員工及2000名專兼職教師團(tuán)隊(duì),精品課程涉及小初高文化課個(gè)性化一對一及精品班、高端國際英語及教育機(jī)器人等領(lǐng)域,公司在北京建有專屬的師資培訓(xùn)和管理中心。
龍新教育結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢,堅(jiān)持以開放與包容的胸懷廣納賢才,以打造教育專家軍隊(duì)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo),努力把龍新建成知識分子與教育專家的精神家園。龍新教育將核心運(yùn)營理念牢牢定位在“人”這個(gè)要素上,信奉只有好的教學(xué)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)才能培養(yǎng)出好的人才。
一、歸納梳理答題技巧
了解高考題型,掌握住高考考什么怎么考,并學(xué)會歸納高考考點(diǎn)這樣才能知道短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)那些內(nèi)容。平時(shí)多練習(xí)些往年高考真題,自己邊做邊注意整理答題技巧,通過做題掌握同一類題型的知識框架和答題步驟,并且不斷尋找相似題型去檢驗(yàn)自己的答題方法直到全面掌握。
二、精準(zhǔn)判斷,找準(zhǔn)復(fù)習(xí)中的問題
在開展文化課復(fù)習(xí)前,要先了解自己文化課學(xué)習(xí)的問題,只有找到問題才能對癥下藥,學(xué)習(xí)時(shí)才能有側(cè)重點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)不要盲目跟從別人的復(fù)習(xí)節(jié)奏,要養(yǎng)成自己的復(fù)習(xí)模式。
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