問：高三學(xué)生如何短時間提高成績？

答：高三下學(xué)期主要學(xué)習(xí)任務(wù)就是總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)要有目標(biāo)，有計劃，講究方法，提高總復(fù)習(xí)的效益。高三是沖刺的一年，要學(xué)習(xí)新內(nèi)容，復(fù)習(xí)舊知識，要兼顧各科，提高自己的能力，一年的時間顯得十分短暫而忙碌，如何在有限的時間內(nèi)，盡可能多的提高自己的成績，下面具體來看一下有哪些方法。

 一：強勢科目和弱勢科目用時分配：

把最大部分的經(jīng)歷放在哪里能得到最高效的回報？大多數(shù)同學(xué)都會有強勢科目和弱勢科目。相對來說，掌握偏弱的科目會有更大的提升空間，將同樣的時間和精力花費在強弱科目上弱勢科目的提高的幅度和效果通常都會更大。

二：備考不能過分“聚焦”

學(xué)英語，有的人專攻單詞，語法和習(xí)題。這種高效率的辦法并不一定適合你，相信，也不易達到好效果，喜歡看書這興趣也可遷移到學(xué)外語上，興趣恰恰是學(xué)習(xí)外語的最大動力，另外對于課本，從語篇中學(xué)習(xí)一切知識點，這樣既掌握了知識點，又能培養(yǎng)整體理解能力，還利于在寫作中用上地道的句式和結(jié)構(gòu)。

三：輕重分明，全力補弱

在高三復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是：輕重分明，全力補弱，要對自己一向?qū)W的較好又學(xué)的輕松的課給予充分信任，少花時間，節(jié)省出大部分時間和精力放在弱勢科目上，如果你的語文，英語基礎(chǔ)較好，復(fù)習(xí)的重點就放在課堂上，自己不另外加班，只對其中較為突出弱點予以額外訓(xùn)練，這樣強科中的弱點和弱科，就是復(fù)習(xí)重點。

總之，學(xué)習(xí)階段雖長，卻容易被忽視，因為真正的直面高考，當(dāng)屬高三。高三常常被認(rèn)為是可能會創(chuàng)造奇跡的一年，靠高三苦拼，奮斗確實能使你的知識產(chǎn)生質(zhì)的變化，如果你以前瞎混過，那就要付出比別人多出若干倍的努力。跨入高三也就意味著復(fù)習(xí)的開始，復(fù)習(xí)是在以前的基礎(chǔ)上進行的，是站在全局高度上的一種綜合。