棗莊迪諾教育
培訓(xùn)：美術(shù)、書法、拼讀、英語、語文、數(shù)學(xué)等
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培訓(xùn)：美術(shù)、書法、拼讀、英語、語文、數(shù)學(xué)等
自然拼讀的優(yōu)勢：
1）直觀性：自然拼讀通過字母或字母組合與發(fā)音之間的對應(yīng)關(guān)系來教授發(fā)音，使學(xué)習(xí)者能夠直接看到單詞的拼寫并讀出其發(fā)音，反之亦然。
2）記憶效率：由于自然拼讀規(guī)則相對固定，學(xué)習(xí)者可以通過掌握這些規(guī)則來快速記憶單詞的發(fā)音，從而提高詞匯學(xué)習(xí)效率。
3）培養(yǎng)語感：通過自然拼讀，學(xué)習(xí)者能夠在不依賴外部輔助工具的情況下，逐漸培養(yǎng)出對英語發(fā)音的直覺感知能力。
機構(gòu)推薦：
迪諾學(xué)習(xí)小組作為山東本土成長起來的知名教學(xué)組織和教育品牌，迪諾教育經(jīng)過多年的努力，從傳統(tǒng)的培訓(xùn)機構(gòu)蛻變成“迪諾學(xué)習(xí)小組，服務(wù)家庭教育”這一高效學(xué)習(xí)組織。
迪諾教育的少兒英語學(xué)習(xí)班在教學(xué)中根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進度，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方向!在課堂中會重視孩子的詞匯教學(xué)、對話教學(xué)和閱讀教學(xué)，重視學(xué)員的興趣培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!通過輕松的方式，進行英語的聽、說、讀、寫全面提升，讓孩子能夠真正的愛上英語學(xué)習(xí)!并且在課堂上會讓孩子懂得英語學(xué)習(xí)的魅力，為之后的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
課程詳情
—年級：學(xué)科知識，趣味輔導(dǎo)。
二年級：學(xué)習(xí)內(nèi)容趣味化，授課形式游戲化，重點知識總結(jié)化。
三年級：詞匯積累、口語訓(xùn)練、技巧練習(xí)。
四年級：語法啟蒙、句型累積、聽說讀寫、能力練習(xí)。
五年級：詞匯積累、閱讀+口語專項練習(xí)、百科知識融合、豐富拓展。
六年級：學(xué)科易錯點講解、閱讀+口語專項練習(xí)、百科知識融合、無限拓展。
拓展閱讀：小學(xué)英語單詞拼寫方法
一、單詞教學(xué)時，先按字母出示，引導(dǎo)學(xué)生嘗試拼讀音節(jié)，再讓學(xué)生獨立地將音節(jié)組合起來，嘗試朗讀單詞。從拼讀單個字母到拼讀單個音節(jié)，再到朗讀整個單詞，始終讓學(xué)生自己思考，自己嘗試，用步步緊逼的教學(xué)步驟，杜絕偷懶現(xiàn)象的發(fā)生。
二、在學(xué)生拼讀之后，教師再給予糾正、點評。而且，學(xué)生拼讀錯誤的時候，也是我們進行語音教學(xué)的時機。如：forest，f?o?r?e?st，學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中，經(jīng)常練習(xí)字母e 讀小嘴/e/，但在forest 中，字母e讀短音/i/。在問題中教學(xué)，在矛盾中教學(xué)，往往教學(xué)效果好。
三、利用漢語拼音進行正遷移。如：常見的輔音字母p, b, t, d, k,g, ch, sh 等，我們可以出示字母，直接讓學(xué)生說出音標名，再出示其他字母，引導(dǎo)拼讀。如：kitchen, dish,plant, city, university student 這類單詞的拼寫往往與漢語拼音的拼寫極為相似，學(xué)生可以利用已有的拼音知識進行正遷移，嘗試拼讀、書寫詞匯。
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迪諾教育幫助孩子們更快的掌握純正的英語口語，建立口語表達的自信。如果想了解棗莊迪諾學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！
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