學(xué)生高考成績(jī)不理想，做家長(zhǎng)們的不能坐以待斃，需要及時(shí)幫孩子找出問(wèn)題所在，并且在力所能及范圍內(nèi)幫孩子選擇一家教的好的高中高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)，那么，重慶高考復(fù)讀全托沖刺培訓(xùn)中心去哪家？怎么找？我們一起看看吧。

• 高考復(fù)讀班有以下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：

  高復(fù)班的教師隊(duì)伍一般較為優(yōu)秀，他們?cè)诟呖紡?fù)讀方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。學(xué)生可以從他們的指導(dǎo)和幫助中受益匪淺。

  高復(fù)班的課程設(shè)置一般更為豐富和有針對(duì)性，包括文化課和專(zhuān)業(yè)課。學(xué)生可以選擇自己感興趣的科目和專(zhuān)業(yè)，有助于學(xué)生更好地提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

  高復(fù)班的學(xué)習(xí)氛圍一般較為濃厚，學(xué)生可以與優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

學(xué)校介紹：重慶三中英才成立于2000年，擁有30多家直營(yíng)校區(qū)， 開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語(yǔ)、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶(hù)外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。

重慶三中英才，堅(jiān)持依法、誠(chéng)信、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進(jìn)集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)第一名”、“五星級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“重慶十大誠(chéng)信教育品牌”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。如需了解更多課程詳情，申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額，歡迎咨詢(xún)我們?cè)诰€客服或者撥打咨詢(xún)電話(huà)。

為什么選擇重慶三中英才教育？

（1）教育使命

陪伴成長(zhǎng)，為中國(guó)家庭提供優(yōu)質(zhì)的終身教育服務(wù);面向未來(lái)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的個(gè)性化人才。

（2）教育理念

喚醒夢(mèng)想激勵(lì)斗志成就未來(lái)

（3）價(jià)值觀

以人為本，協(xié)作共贏，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新進(jìn)取，重情懷，致良知，負(fù)責(zé)任，有溫度

三中英才高三復(fù)讀課程

學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.拓展解題思路，掌握良好學(xué)習(xí)方法
2.查漏補(bǔ)缺，突破知識(shí)難點(diǎn)
3.科研銘師團(tuán)隊(duì)，如何分析重點(diǎn)與考點(diǎn)
課程內(nèi)容
·針對(duì)復(fù)讀要點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)
·1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。

·小班課共性問(wèn)題解決
同樣的學(xué)科問(wèn)題，一起解決，激發(fā)探討氛圍，提升學(xué)習(xí)熱情，2-6人小班教學(xué)。
·復(fù)讀目標(biāo)班
10-15人教學(xué)，根據(jù)復(fù)讀目標(biāo)劃分，針對(duì)性強(qiáng)，個(gè)性化教學(xué)，全日制教學(xué)。

• 高中英語(yǔ)后期如何復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)？

  （1）過(guò)好詞匯關(guān)。利用復(fù)習(xí)總詞匯表把3500詞快速過(guò)一遍，把3500詞適當(dāng)分類(lèi)（第一類(lèi)是非常熟悉的，這類(lèi)詞一般都不存在問(wèn)題；第二類(lèi)是有點(diǎn)陌生的，這類(lèi)詞在記憶上已經(jīng)有點(diǎn)模糊，所以要引起關(guān)注；第三類(lèi)是非常陌生的，這類(lèi)詞一看起來(lái)好像已經(jīng)沒(méi)有什么感覺(jué)了，所以要及時(shí)查清詞義，喚醒記憶）。

  （2）過(guò)好短語(yǔ)關(guān)。短語(yǔ)與書(shū)面表達(dá)以及完形填空密切相關(guān)，必須在短期內(nèi)分清記熟。首先要把常用短語(yǔ)高度集中，然后逐一過(guò)關(guān)。（重點(diǎn)是記住以下動(dòng)詞構(gòu)成的短語(yǔ)：do/have/go/get/come/keep/make/put/set/take）

  （3）過(guò)好句型關(guān)。句型是高考書(shū)面表達(dá)的重要支撐，幾乎每一個(gè)句子就是一個(gè)句型。從應(yīng)試的角度來(lái)看，重點(diǎn)應(yīng)該熟記一些高級(jí)句型：如：倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、感嘆句、with的復(fù)合結(jié)構(gòu)、獨(dú)立結(jié)構(gòu)、省略句等。

（1）教：合理分層教學(xué)

遵循因材施教，不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo)，層層遞進(jìn)，寓教于樂(lè)。

（2）學(xué)：高效學(xué)習(xí)氛圍

雙師教學(xué)，多點(diǎn)時(shí)間，多角度助力課堂氛圍。

（3）測(cè)：精準(zhǔn)測(cè)試系統(tǒng)

進(jìn)門(mén)測(cè)，課中測(cè)，出門(mén)測(cè)，單元測(cè)，半期測(cè)，期末測(cè)無(wú)縫銜接，零距離察覺(jué)遺漏知識(shí)點(diǎn)。

（4）評(píng)：持續(xù)測(cè)評(píng)反饋

持續(xù)跟蹤的測(cè)試反饋，讓家長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄，零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。

（5）管：精細(xì)教學(xué)管理

聚小班精華，避大班低效，讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)“定制服務(wù)”。