隨著考研競爭愈發(fā)激烈，越來越多的考研學(xué)子傾向于選擇參加集訓(xùn)營以提升自身的英語能力。廣州天河區(qū)作為教育資源富集之地，擁有眾多考研英語集訓(xùn)營。那么，究竟哪家集訓(xùn)營更為正規(guī)、成效更為顯著呢？新東方教育的實(shí)力究竟如何呢？

首先，從正規(guī)性來看，廣州天河區(qū)的考研英語集訓(xùn)營中，新東方考研集訓(xùn)營具有較高的知名度和良好的口碑。作為一家成立多年、遍布全國的教育機(jī)構(gòu)，新東方在教育培訓(xùn)行業(yè)具有很高的權(quán)威性和正規(guī)性。此外，新東方擁有豐富的教學(xué)資源、嚴(yán)格的管理制度和專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供了可靠的學(xué)習(xí)保障。

其次，從效果來看，新東方考研集訓(xùn)營的學(xué)員滿意度較高。這得益于新東方針對考研學(xué)子制定的科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n態(tài)度以及全方位的課后服務(wù)。新東方考研集訓(xùn)營采用封閉式教學(xué)，幫助學(xué)員營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)員能全身心投入到學(xué)習(xí)中。同時，集訓(xùn)營還為學(xué)員提供單詞日測、周測與階段測等檢測手段，及時了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，調(diào)整教學(xué)策略。

在實(shí)力方面，新東方教育具有以下幾大優(yōu)勢：

1. 豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：新東方擁有20多年的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深知考研學(xué)子需求，能夠?yàn)閷W(xué)員提供專業(yè)、高效的指導(dǎo)。

2. 強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)：新東方聚集了一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景的教師，他們熟悉考研英語命題規(guī)律，能夠幫助學(xué)員快速提高成績。

3. 完善的課程體系：新東方考研集訓(xùn)營針對不同學(xué)員的需求，提供從零基礎(chǔ)到高階的全方位課程，助力學(xué)員順利上岸。

4. 良好的口碑：多年來，新東方考研集訓(xùn)營憑借優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)和顯著的輔導(dǎo)效果，贏得了眾多學(xué)員和家長的好評。

總之，在廣州天河區(qū)，新東方考研集訓(xùn)營是一家正規(guī)、有成效的教育機(jī)構(gòu)。如果您正為選擇考研英語集訓(xùn)營而猶豫不決，不妨考慮新東方，相信它會為您的考研之路提供有力支持。但需要注意的是，選擇集訓(xùn)營時，還需結(jié)合自身實(shí)際情況和需求，進(jìn)行綜合考量。祝您考研順利，早日實(shí)現(xiàn)夢想！

考研英語如何分析長難句？有什么注意事項(xiàng)？

一、找歸屬關(guān)系

在這一步中我們要找到各種連詞之間是一種怎樣的關(guān)系。如果說動詞只有一個，這就變得很簡單。這個動詞就是句子的核心動詞，即謂語動詞。謂語動詞前面是句子的主語，謂語動詞后面是句子的賓語。比如：I open the door.在該句中只有一個動詞open,那么毋庸置疑，open就是句子的謂語動詞，謂語動詞前面的I就是句子主語，謂語動詞后面的the door則是主語作用的對象，叫做賓語。但如果句子有多個動詞呢？我們一起來看下，以三個為 例：如果三個動詞都有and連接起來。V1 and V2 and V3,那么這三個動詞是并列的，共用一個主語，它們都同等重要。

二、確定核心動詞

在找到了歸屬關(guān)系之后，確定句子的核心動詞就變得非常容易了。沒有連詞引導(dǎo)的動詞就是核心動詞，即我們常說的謂語動詞。

三、確定句子的主干

一個句子不管它有多么復(fù)雜，都不外乎由兩個部分組成:主干部分和修飾部分。主干就是所謂的“主謂(賓)”、“主系表”結(jié)構(gòu)，是一個句子的骨架。修飾部分就是起修飾和補(bǔ)充作用的部分。面對一個句子，我們不要被其“長長”的外表嚇住，要找出句子的主干，這樣對句子要說什么就有個大概的了解了。

四、確定句子的修飾成分

句子的修飾成分指的就是定語、狀語、補(bǔ)語這樣一些成分。主謂賓只是基本的句子成分，好比人的軀干和四肢，我們常稱其為“裸句”。但是人不會光著身子就出來，不管是出于遮丑。還是美觀，抑或是其他母的，都必須要 穿衣服的。這就是我們常說的句子的定語、狀語、補(bǔ)語等修飾成分。

任何長難句都是由這些基本句型幻化而來，變得復(fù)雜，具有迷惑性。但“傷其十指，不如斷其一指”，只要我們找到了句子的主干，知道了它到底講的什么內(nèi)容，一切就會變得容易很多。

1)句子一般較長
Progress in both areas is undoubtedly necessary for the social, political and intellectual development of these and all other societies; however, the conventional view that education should be one of the very highest priorities for promoting rapid economic development in poor countries is wrong.
本句為44詞，是由轉(zhuǎn)折連詞however連接的兩個并列句，里面包含了一個that引導(dǎo)的同位語從句。這樣的句子一般結(jié)構(gòu)都比較復(fù)雜，修飾語(如:后置定語、狀語、插人語等)較多，但是對于長句，一些考生只會從左到右的閱讀，從左到右的理解和翻譯，而不會去抓句子的主干，從而造成理解上的混亂。
2)句子中存在大量從句
英語句子講究主從關(guān)系，多數(shù)句子由主從句復(fù)合而成，考研英語句子中常含有的從句有:定語從句、賓語從句、同位語從句、主語從句、表語從句和狀語從句等。且大多數(shù)從句長而復(fù)雜，有的句子甚至含有不只一個從句。例如:
But brain researchers have discovered that when We consciously develop new habits. we create parallel paths, and even entirely new brain cells,that can jump our trains of thought onto new,innovative tracks.
在本句中that引導(dǎo)的賓語從句中又套有when引導(dǎo)的時間狀語從句和that引導(dǎo)的定語從句。

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