成都新學(xué)高三輔導(dǎo)全托班學(xué)校怎么樣？成都新學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校是很好的。成都新學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校是一家專注高三輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有豐富的高三輔導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，幫助了不計(jì)其數(shù)的學(xué)子提高考試成績(jī)，得到全面的提高，是成都學(xué)子很好的選擇。

高考沖刺課程適合的對(duì)象
偏科嚴(yán)重型

一科突出，其他平平；文理科偏科嚴(yán)重；一科較弱，其他都較強(qiáng)。

提分策略：正確引導(dǎo)認(rèn)識(shí)薄弱學(xué)科，激發(fā)對(duì)弱科的興趣，強(qiáng)化弱科科目訓(xùn)練和解題方法的指導(dǎo)。

基礎(chǔ)薄弱型

做題出錯(cuò)率多，對(duì)知識(shí)一知半解，背誦、記憶不全面，上課跟不上老師的節(jié)奏；動(dòng)腦性差。

提分策略：結(jié)合學(xué)生自身情況，針對(duì)基礎(chǔ)不牢問(wèn)題，總結(jié)細(xì)化各個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)，幫助學(xué)生加深記憶，打牢基礎(chǔ)。

成績(jī)優(yōu)異型

各科成績(jī)都比較優(yōu)異，沒(méi)有偏科現(xiàn)象；基礎(chǔ)知識(shí)把握的很好，也能靈活運(yùn)用，想進(jìn)一步拔高。

提分策略：需要調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)穩(wěn)固基礎(chǔ)，突破各科的重點(diǎn)難點(diǎn)高分題目，拔尖培優(yōu)，更上一層樓。

一、新學(xué)高考高三沖刺班班型介紹
1對(duì)1 人數(shù)：1人
班型特色：高考核武器充分利用每一秒助力高考
班課 人數(shù)：9-18人
班型特色
精準(zhǔn)定位 強(qiáng)化基礎(chǔ)有效提高的高速引擎
分班依據(jù)
入學(xué)前：根據(jù)學(xué)生成績(jī)結(jié) 合學(xué)生目標(biāo)分?jǐn)?shù)進(jìn)行分班
入學(xué)后：結(jié)合學(xué)生知識(shí)接 受能力進(jìn)行班型適配度調(diào)整

二、新學(xué)高考機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

招生范圍
成立至今只做高考沖刺只招收高考學(xué)生
老師排課
新學(xué)高考老師只上高三課程
管理模式
全封閉式管理學(xué)生吃住均在學(xué)校
教學(xué)管理
4名班主任(早班+晚班)只帶一個(gè)班加夜班老師24小時(shí)全程守護(hù)
課堂環(huán)境
超貴族學(xué)校配置 設(shè)施齊全新學(xué)課堂絕不將就
住宿環(huán)境
標(biāo)準(zhǔn)六人間 四人間 寢室就在學(xué)校
學(xué)生就餐
一日三餐 營(yíng)養(yǎng)師配餐營(yíng)養(yǎng) 衛(wèi)生

三、高三沖刺班專屬教材

要扎實(shí)考前沖刺的兩個(gè)“回扣”

分?jǐn)?shù)是硬道理，心態(tài)是硬保障。同學(xué)們?cè)诳记皼_刺中，至關(guān)重要地應(yīng)避免走進(jìn)“緊張—焦慮—恐慌”的泥淖，要自信回歸平靜。在此基礎(chǔ)上，要沉下心扎實(shí)“回扣考點(diǎn)”和“回扣課本”。

先說(shuō)“回扣考點(diǎn)”。

（1）要把握今年“高考語(yǔ)文要求”中每個(gè)考點(diǎn)細(xì)目的運(yùn)用要點(diǎn)，如“常用修辭格作用”，“分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路”等等。

（2）繼續(xù)梳理并識(shí)記一定量的常用而又易混、易誤的同義詞（包括成語(yǔ)）。如：“率意”與“刻意”；“大名鼎鼎”與“如雷貫耳”；“駭人聽(tīng)聞”與“聳人聽(tīng)聞”；“融匯”與“融會(huì)”等等，能在具體語(yǔ)境中理悟其細(xì)微的差別，注意“音形義用”四要素“綜合治理”。

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