每個學生的需求和實際情況都不同，因此性價比的評價也會因人而異。對于某些學生來說，能夠快速提升成績、解決學習難題的藝考文化課機構(gòu)可能具有更高的性價比；而對于另一些學生來說，提供全面輔導、注重綜合素質(zhì)提升的機構(gòu)可能更適合他們的需求。
招生對象
通過藝術(shù)專業(yè)參加高考的高三學生
上課時間
即來即學
授課科目
語文、數(shù)學、英語、政治、地理、歷史、物理、化學、生物、日語
課程亮點
個性測評、精準規(guī)劃——根據(jù)學生基礎(chǔ)合理地定制提升方案；
精品小班、分層教學——三輪復習基礎(chǔ)講起，學生都能聽得懂；
嚴師執(zhí)教、高效教學——每位老師均擁有多年教學經(jīng)驗。
授課形式
線下面授
授課特色
免費試聽，小班教學，封閉住宿
分層次教學，根據(jù)能力水平進行學前測試分班
學習內(nèi)容日清日結(jié)，不把問題留到明天
全封閉式管理，吃住學一體化，全方位跟進學習情況。
科任教師一對一輔導，補差培優(yōu)
定期開展心理輔導活動，幫助孩子疏導學習壓力。
高考理綜的答題技巧
確定學科的答題順序
第一、高考理綜試卷到手后，用5-10分鐘時間(一般用發(fā)卷到正式答題鈴響之前的時間)通覽一遍所有試題，找出你比較熟悉的或有印象的試題，進而確定各科試題中，哪些題先答，哪些題后答的答題順序。
第二、先答選擇題，后答非選擇題。這是因為選擇題的難度一般比非選擇題小。單選題順序生、化、物、雙選題順序物、化、生、非選擇題順序生、化、物答題時，選擇題最好按順序作答，60分鐘內(nèi)完成;
非選擇題可以根據(jù)你平時哪個學科學的更扎實一些、實力更強一些或試題中哪個學科的題目更容易一些，本著先易后難的原則，來確定學科的答題順序。但答題中間的學科轉(zhuǎn)換次數(shù)不要太多。
武漢華一教育培訓學校成立于2008年，由原華師一附中、武漢二中等重點中學一線教師創(chuàng)辦，是教育局批準成立的正規(guī)培訓學校。我校專注于高考文化課沖刺培訓和高考復讀生文化課培訓，辦學許可證編號分別是【教民242010670002039】和【教民24201117000649】。我校以“嚴師教誨，助教輔導，小班制分層教學，封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。向管理要成績，向成績要口碑！16年來，華一已經(jīng)幫助數(shù)千名學子成功實現(xiàn)了他們的大學夢想！
武漢華一教育華師校區(qū) (北區(qū))
【校區(qū)地址】：武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路4號湖北省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃院A棟。
武漢華一教育華師校區(qū) (南區(qū))
【校區(qū)地址】：武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路10號HO街11棟。
【開設課程】：高三輔導、高三復讀、藝考文化課
高考語文知識點-冒號的作用
A 用在“說”、“想”、“是”、“證明”、“宣布”、“例如”、“如下”等詞語的后邊，表示提取下文。
B用在總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。
C用在稱呼語的后面，表示提起下文。
D用在總括性話語的前邊，以總結(jié)上文。
引號的作用：A表引用實際內(nèi)容B表諷刺反語C表特定稱謂D表著重強調(diào)
高考語文知識點：8種句式的作用!
A點明題目，引起下文(點題句)
B點明中心，亮出主旨(中心句)
C設置懸念，引發(fā)興趣(懸念句)
D承上啟下，自然銜接(過渡句)
E前后照應，和諧統(tǒng)一(照應句)
F側(cè)面烘托，間接映襯(烘托句)
G 后文鋪墊，埋下伏筆(鋪墊句)
H增強語言，突出特征(修辭句)
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