培訓(xùn):高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課
師資力量是教學(xué)質(zhì)量的保障。藝考文化課培訓(xùn)機構(gòu)如果擁有經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高的教師團隊,那么其性價比通常會更高。因為這些教師能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況制定個性化的教學(xué)計劃,提供有針對性的輔導(dǎo)。
招生對象
通過藝術(shù)專業(yè)參加高考的高三學(xué)生
上課時間
即來即學(xué)
授課科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、日語
課程亮點
個性測評、精準(zhǔn)規(guī)劃——根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)合理地定制提升方案;
精品小班、分層教學(xué)——三輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)講起,學(xué)生都能聽得懂;
嚴(yán)師執(zhí)教、高效教學(xué)——每位老師均擁有多年教學(xué)經(jīng)驗。
授課形式
線下面授
授課特色
免費試聽,小班教學(xué),封閉住宿
分層次教學(xué),根據(jù)能力水平進行學(xué)前測試分班
學(xué)習(xí)內(nèi)容日清日結(jié),不把問題留到明天
全封閉式管理,吃住學(xué)一體化,全方位跟進學(xué)習(xí)情況。
科任教師一對一輔導(dǎo),補差培優(yōu)
定期開展心理輔導(dǎo)活動,幫助孩子疏導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。
高考語文默寫專題化歸類-水專題
青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。《勸學(xué)》節(jié)選《荀子》
假舟楫者,非能水也,而絕江河?!秳駥W(xué)》節(jié)選《荀子》
積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉?!秳駥W(xué)》節(jié)選《荀子》
故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!秳駥W(xué)》節(jié)選《荀子》
鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!跺羞b游》
且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟,置杯焉則膠,水淺而舟大也?!跺羞b游》
此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。
《蘭亭集序》
時維九月,序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫?!峨蹰w序》
云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。《滕王閣序》
武漢華一教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年,由原華師一附中、武漢二中等重點中學(xué)一線教師創(chuàng)辦,是教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。我校專注于高考文化課沖刺培訓(xùn)和高考復(fù)讀生文化課培訓(xùn),辦學(xué)許可證編號分別是【教民242010670002039】和【教民24201117000649】。我校以“嚴(yán)師教誨,助教輔導(dǎo),小班制分層教學(xué),封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。向管理要成績,向成績要口碑!16年來,華一已經(jīng)幫助數(shù)千名學(xué)子成功實現(xiàn)了他們的大學(xué)夢想!
武漢華一教育華師校區(qū) (北區(qū))
【校區(qū)地址】:武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路4號湖北省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃院A棟。
武漢華一教育華師校區(qū) (南區(qū))
【校區(qū)地址】:武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路10號HO街11棟。
【開設(shè)課程】:高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課
如何提高高考數(shù)學(xué)解題速度:
1.認(rèn)真做好歸納總結(jié)
在解過一定數(shù)量的習(xí)題之后,對所涉及到的知識、解題方法進行歸納總結(jié),以便使解題思路更為清晰,就能達到舉一反三的效果,對于類似的習(xí)題一目了然,可以節(jié)約大量的解題時間。
2、學(xué)會畫圖
畫圖是一個翻譯的過程,,把解題時的抽象思維,變成了形象思維,從而降低了解題難度。有些題目,只要分析圖一畫出來,其中的關(guān)系就變得一目了然。尤其是對于幾何題,包括解析幾何題,若不會畫圖,有時簡直是無從下手。
因此,牢記各種題型的基本作圖方法,牢記各種函數(shù)的圖像和意義及演變過程和條件,對于提高解題速度非常重要。
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