培訓(xùn):高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課
高考沖刺課可以對高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行深入講解和反復(fù)練習(xí),提高學(xué)生對關(guān)鍵知識點(diǎn)的掌握。比如數(shù)學(xué)中的函數(shù)問題、物理中的機(jī)械綜合等重難點(diǎn)問題將受到更多的關(guān)注和實(shí)踐。
高考數(shù)學(xué)解答題答題模板
數(shù)列的通項(xiàng)、求和問題
1、解題路線圖
①先求某一項(xiàng),或者找到數(shù)列的關(guān)系式。
②求通項(xiàng)公式。
③求數(shù)列和通式。
2、構(gòu)建答題模板
①找遞推:根據(jù)已知條件確定數(shù)列相鄰兩項(xiàng)之間的關(guān)系,即找數(shù)列的遞推公式。
②求通項(xiàng):根據(jù)數(shù)列遞推公式轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列求通項(xiàng)公式,或利用累加法或累乘法求通項(xiàng)公式。
③定方法:根據(jù)數(shù)列表達(dá)式的結(jié)構(gòu)特征確定求和方法(如公式法、裂項(xiàng)相消法、錯位相減法、分組法等)。
④寫步驟:規(guī)范寫出求和步驟。
⑤再反思:反思回顧,查看關(guān)鍵點(diǎn)、易錯點(diǎn)及解題規(guī)范。
招生對象
通過藝術(shù)專業(yè)參加高考的高三學(xué)生
上課時間
即來即學(xué)
授課科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、日語
課程亮點(diǎn)
個性測評、精準(zhǔn)規(guī)劃——根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)合理地定制提升方案;
精品小班、分層教學(xué)——三輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)講起,學(xué)生都能聽得懂;
嚴(yán)師執(zhí)教、高效教學(xué)——每位老師均擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
授課形式
線下面授
授課特色
免費(fèi)試聽,小班教學(xué),封閉住宿
選擇適合孩子個性和學(xué)習(xí)情況的授課老師,并制定個性化教學(xué)方案、輔導(dǎo)計劃及目標(biāo),進(jìn)行授課,實(shí)行學(xué)生簽字認(rèn)可制,保證每節(jié)課的輔導(dǎo)效果,陪讀老師現(xiàn)場答疑,自習(xí)室學(xué)習(xí)氛圍好,全天為學(xué)生開放。
配合心理輔導(dǎo),從心理、家庭、健康全方位調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)斗志,挖掘?qū)W習(xí)潛能,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法;老師一對一私人訂制,讓學(xué)員學(xué)習(xí)更快樂。
高考生物必背知識點(diǎn):細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
1.高爾基體與動物細(xì)胞的分泌物和植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
2.溶酶體是消化車間。分離各種細(xì)胞器的方法是差速離心法。
3.中心體與動物和某些低等植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。
4.細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用。
5.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
6.模型的形式包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。
武漢華一教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年,由原華師一附中、武漢二中等重點(diǎn)中學(xué)一線教師創(chuàng)辦,是教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。我校專注于高考文化課沖刺培訓(xùn)和高考復(fù)讀生文化課培訓(xùn),辦學(xué)許可證編號分別是【教民242010670002039】和【教民24201117000649】。我校以“嚴(yán)師教誨,助教輔導(dǎo),小班制分層教學(xué),封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。向管理要成績,向成績要口碑!16年來,華一已經(jīng)幫助數(shù)千名學(xué)子成功實(shí)現(xiàn)了他們的大學(xué)夢想!
高考文言文斷句
找虛詞(句首、句末虛詞):
古人寫文章,不用標(biāo)點(diǎn)符號。他們明辨句讀,虛詞就成了重要標(biāo)志。 尤其是語氣詞和一些連詞的前后,往往是該斷句的地方。劉勰在《文心雕龍·章句》中說過:“夫惟蓋故者,發(fā)端之首唱,……乎哉矣也者,亦送末之??啤?rdquo;確實(shí)如此。
“夫”、“蓋”、“凡”、“故”,“豈”、“微”、“若夫”、“且夫”、“今夫”、“嗟夫”、“竊”、“愚以為”、“請”、“然則”、“是故”、“得無”、“是時”、“昔者”、“既而”、“俄而”、“乃今”等發(fā)語詞和表敬副詞,經(jīng)常出現(xiàn)在句首;而“乎”、“也”、“矣”、“歟”、“耶”、“耳”、“焉”、“哉”等語氣詞經(jīng)常出現(xiàn)在句尾。根據(jù)這些特點(diǎn),有助于斷句。
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