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        匯上優(yōu)課 安陽(yáng)培訓(xùn) 安陽(yáng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校 咨詢(xún)問(wèn)答 安陽(yáng)排名靠前的高三輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校

        安陽(yáng)排名靠前的高三輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校

        2025-01-08 11:10閱讀:32 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)

        對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),高考沖刺班可以說(shuō)是救命稻草。這類(lèi)學(xué)生往往在復(fù)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己有很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握,尤其是一些基礎(chǔ)的概念、公式、原理等比較模糊。如果孩子屬于這類(lèi)情況,單靠自學(xué)短期內(nèi)可能難以有效彌補(bǔ)漏洞,而沖刺班的老師會(huì)通過(guò)系統(tǒng)的講解和大量的練習(xí),幫助學(xué)生快速梳理出一套完整的知識(shí)框架,逐一補(bǔ)齊短板。

        安陽(yáng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)

        安陽(yáng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專(zhuān)職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過(guò)不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

         

        高考復(fù)習(xí)備考經(jīng)典環(huán)節(jié)
        復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)是咀嚼、消化、吸收、把課堂內(nèi)容真正拿到手的過(guò)程,是透徹理解課堂上所學(xué)的概念、原理、公式、掌握老師分析問(wèn)題的思路和方法的過(guò)程。要能對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解和運(yùn)用,其前提是要記住基礎(chǔ)知識(shí),基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,主要看怎樣復(fù)習(xí),如果不及時(shí)復(fù)習(xí),許多知識(shí)是很難記住的。像許多人文地理知識(shí)是一看就懂,一過(guò)就忘,更要及時(shí)復(fù)習(xí),不該等到全部遺忘后再?gòu)?fù)習(xí),因?yàn)榈鹊饺窟z忘后再?gòu)?fù)習(xí),就把復(fù)習(xí)變成了新知識(shí)的學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)新知識(shí)所用的時(shí)間,比復(fù)習(xí)舊知識(shí)所用的時(shí)間多得多,所以,要及時(shí)復(fù)習(xí)。

         

        勵(lì)學(xué)高考沖刺輔導(dǎo)班
        主要授課模式:

        1對(duì)1

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。

        課程內(nèi)容:

        高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點(diǎn)深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。

        高三輔導(dǎo)詳情
        8-9月
        開(kāi)學(xué)調(diào)整
        回歸教材課本
        提前夯實(shí)基礎(chǔ)
        9-次年1月
        一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)
        課本教材為主
        考點(diǎn)考綱解讀
        2-4月
        二輪專(zhuān)題模塊強(qiáng)化
        重難點(diǎn)突破
        歷年試卷精講
        1月-高考前
        藝考生文化課
        集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
        5月-考試前
        三輪考前沖刺
        高頻考點(diǎn)梳理
        技巧心理調(diào)整
        勵(lì)學(xué)個(gè)性化 提升學(xué)習(xí)力

        學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)
        “五環(huán)十步”教學(xué)服務(wù)體系提升學(xué)習(xí)效率
        教研+師資
        9年實(shí)力教研團(tuán)隊(duì)老師通過(guò)率4%
        滿(mǎn)足個(gè)性化需求
        1對(duì)1,1對(duì)2,集訓(xùn)班,藝考文化課找到更適合的提分方案
        升學(xué)服務(wù)
        小升初、中高考政策解析志愿填報(bào)指導(dǎo)

         

         

         

        高考英語(yǔ)閱讀逆襲方法

        做題方法

        (1)單詞。一直在強(qiáng)調(diào)單詞,這是磚瓦,是必備的。高考3500絕對(duì)夠用了,不是說(shuō)限制你們,人往高處走嘛,但是,3500還不會(huì),最基本的意思都沒(méi)搞定就不要好高鶩遠(yuǎn)。這里說(shuō)的搞定是每個(gè)單詞見(jiàn)了,你可以不會(huì)拼,但是像quite和quiet必須能分清,而且每一個(gè)意思必須都知道,翻譯的時(shí)候也要會(huì)變通。

        (2)句子。最基本的句子不說(shuō)了,講講長(zhǎng)難句。遇見(jiàn)很長(zhǎng)的句子,首先,把它的定語(yǔ)部分和狀語(yǔ)部分先括起來(lái),就是先不看。就用中文來(lái)舉例,狠狠地嚇壞了我支撐生命的活躍跳動(dòng)著的小心臟。劃去定狀,就是嚇壞了心臟。這樣,主干就抽出來(lái)了,一篇文章就能快速閱讀了。類(lèi)似的還有后置定語(yǔ),插入語(yǔ)。這些買(mǎi)一本53英語(yǔ)語(yǔ)法,或者就買(mǎi)一本小一點(diǎn)的書(shū),綠卡?好像是這個(gè)名字,把主要的學(xué)會(huì)就行。

        (3)讀文章。一篇文章,不能全讀完再做題,浪費(fèi)時(shí)間,首先首段必須看,就明白他一篇文章的目的了,然后再看題目,先不看選項(xiàng),明確要問(wèn)什么問(wèn)題,就直接在文章中快速瀏覽找相關(guān)段落,在迅速抽取主干,返回題目答題。如果還是不明確,在把每段開(kāi)頭一句也看下來(lái),再加上末段,基本一篇文章主旨就了解了。

         

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化優(yōu)勢(shì)

         

        高考復(fù)習(xí)備考經(jīng)典環(huán)節(jié)
        復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)是咀嚼、消化、吸收、把課堂內(nèi)容真正拿到手的過(guò)程,是透徹理解課堂上所學(xué)的概念、原理、公式、掌握老師分析問(wèn)題的思路和方法的過(guò)程。要能對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解和運(yùn)用,其前提是要記住基礎(chǔ)知識(shí),基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,主要看怎樣復(fù)習(xí),如果不及時(shí)復(fù)習(xí),許多知識(shí)是很難記住的。像許多人文地理知識(shí)是一看就懂,一過(guò)就忘,更要及時(shí)復(fù)習(xí),不該等到全部遺忘后再?gòu)?fù)習(xí),因?yàn)榈鹊饺窟z忘后再?gòu)?fù)習(xí),就把復(fù)習(xí)變成了新知識(shí)的學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)新知識(shí)所用的時(shí)間,比復(fù)習(xí)舊知識(shí)所用的時(shí)間多得多,所以,要及時(shí)復(fù)習(xí)。

         

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