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        匯上優(yōu)課 成都培訓(xùn) 成都龍新教育 咨詢(xún)問(wèn)答 成都龍新教育高考輔導(dǎo)培訓(xùn)課程有效果嗎?

        成都龍新教育高考輔導(dǎo)培訓(xùn)課程有效果嗎?

        2025-01-13 11:46閱讀:26 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)
        • 通過(guò)系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí),學(xué)生可以針對(duì)性地彌補(bǔ)自身知識(shí)的不足,顯著提升他們的應(yīng)試能力。在集訓(xùn)過(guò)程中,教師還可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況制定個(gè)性化的教學(xué)方案,以解決他們?cè)谔囟▽W(xué)科或知識(shí)點(diǎn)上的問(wèn)題。

         

        高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重在技巧
        全面復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)
        打好基礎(chǔ),首先必須重視數(shù)學(xué)基本概念、基本定理(公式、法則)的復(fù)習(xí),在理解上下功夫,整體把握數(shù)學(xué)知識(shí)。這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)要做到,不打開(kāi)課本,能選擇適當(dāng)途徑將它們一一回憶出來(lái),它們之間的脈絡(luò)框圖,能在自己大腦中勾畫(huà)出來(lái)。如函數(shù)可以利用框圖的形式由粗到細(xì)進(jìn)行回憶。
        概念要抓住關(guān)鍵及注意點(diǎn),公式及法則要理解它們的來(lái)源,要理解公式法則中每一個(gè)字母的含義,即它們分別表示什么,這樣才能正確使用公式。
        在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí),不要滿(mǎn)足這個(gè)問(wèn)題我們會(huì)解出答案就行了,而其他的方法卻不去研究了,尤其課堂上,老師通過(guò)一個(gè)典型的例題介紹處理這種問(wèn)題有哪些方法,可以從哪些不同的角度來(lái)思考問(wèn)題。事實(shí)上,從宏觀上講,方法沒(méi)有好壞之分,只是在解決具體的問(wèn)題時(shí)才有優(yōu)劣之分,更重要的是要關(guān)注通性、通法的掌握,而不能僅關(guān)注此問(wèn)題特殊的、簡(jiǎn)單的方法。因此課堂上,每一種方法我們都應(yīng)積極思考,認(rèn)真研究并掌握,這樣在解決具體問(wèn)題時(shí)才能游刃有余。

         

        課程介紹
        本課程針對(duì)高三沖刺人群,高三全日制集訓(xùn)營(yíng)輔導(dǎo)課程是面向廣大想要考取高校的高考生,我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)派有經(jīng)驗(yàn)的教師授課,由專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)職學(xué)管師負(fù)責(zé)學(xué)生的 學(xué)習(xí)安排,由資深的心理老師輔導(dǎo)學(xué)生心理,先進(jìn)的教學(xué)理念,讓學(xué)生學(xué)習(xí)高效,取得優(yōu)異的成績(jī),進(jìn)入好的學(xué)校上大學(xué)。
        招生對(duì)象
        文化、藝術(shù)生均可
        上課時(shí)間
        隨時(shí)可上課
        開(kāi)設(shè)班型
        8-20人提高班
        培養(yǎng)計(jì)劃
        在入學(xué)之前進(jìn)行科學(xué)、專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng),把基礎(chǔ)相似的學(xué)生以 文、理科的形式分班教學(xué)。成都龍新教育5年以上帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)老師教學(xué),每3個(gè)學(xué)生配備一名資深班主任跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,雙管齊下。

        機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

        成都龍新一對(duì)一教育咨詢(xún)有限公司是國(guó)內(nèi)津津樂(lè)道的精品教育連鎖公司,由多位國(guó)內(nèi)教育界精英創(chuàng)立,專(zhuān)注于18歲以下青少年的精品教育,致力于推動(dòng)中國(guó)教育的變革和客戶(hù)成長(zhǎng)。自創(chuàng)立伊始,龍新即秉持國(guó)際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式,立志做感動(dòng)客戶(hù)的專(zhuān)業(yè)教育組織。
        擁有500余名全職員工及2000名專(zhuān)兼職教師團(tuán)隊(duì),精品課程涉及小初高文化課個(gè)性化一對(duì)一及精品班、高端國(guó)際英語(yǔ)及教育機(jī)器人等領(lǐng)域,公司在北京建有專(zhuān)屬的師資培訓(xùn)和管理中心。
        龍新教育結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持以開(kāi)放與包容的胸懷廣納賢才,以打造教育專(zhuān)家軍隊(duì)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo),努力把龍新建成知識(shí)分子與教育專(zhuān)家的精神家園。龍新教育將核心運(yùn)營(yíng)理念牢牢定位在“人”這個(gè)要素上,信奉只有好的教學(xué)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)才能培養(yǎng)出好的人才。

        龍新六對(duì)一服務(wù)

         

        高考理綜復(fù)習(xí)方法
        分析重難點(diǎn),沖擊高分
        眾所周知,想要得高分就一定要把眼光放在重難點(diǎn)上面,所以想要得高分的同學(xué)請(qǐng)一定注意這點(diǎn)。我們知道,理綜有些公認(rèn)的重難點(diǎn),比如物理里面的電磁場(chǎng),化學(xué)里的有機(jī)反應(yīng),再比如生物的遺傳圖譜,這些我們很難完全掌握的知識(shí)點(diǎn),想要沖擊高分的同學(xué)請(qǐng)一定要多加注意,可以多做一些題目來(lái)進(jìn)行提升和完善!相信你考試時(shí)做出一道難題,除了信心倍增,也會(huì)獲得高分!

         

        師資介紹

        王老師
        主講:初高化學(xué)
        畢業(yè)于四川師范大學(xué),從教十二年,熟悉中高考學(xué)科考點(diǎn)、難點(diǎn),化學(xué)學(xué)科帶頭人。主攻優(yōu)培和興趣教學(xué)
        教學(xué)成果:所帶初中學(xué)生數(shù)以百計(jì)考入重點(diǎn)中學(xué),高中學(xué)生考入985 211等*,其中多人獲得保送名額。
        座右銘:讓學(xué)生作為中高考的主宰者。
        教學(xué)風(fēng)格:風(fēng)趣幽默中不乏嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)用邏輯引導(dǎo)學(xué)生思考,在潛移默化中改變學(xué)生思維
        劉老師
        主講:高中英語(yǔ)
        畢業(yè)于北京師范大學(xué),從教六年,專(zhuān)業(yè)八級(jí),兩屆高考畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn),考點(diǎn)把控精準(zhǔn),課堂氛圍活躍,善于基礎(chǔ)較差學(xué)生快速提分
        教學(xué)成果:所帶畢業(yè)班認(rèn)可度100%,所帶學(xué)生最低提分18分,高考最高分144分
        座右銘:語(yǔ)言是門(mén)藝術(shù)。
        教學(xué)風(fēng)格:善于用鼓勵(lì)建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心,用耐心融化學(xué)生,用技巧幫助學(xué)生

        校區(qū)環(huán)境

         

        高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí):成語(yǔ)大全 
        1、崢嶸歲月:形容不平凡的年月。
        2、風(fēng)華正茂:正是風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為。
        3、揮斥方遒:是說(shuō)熱情奔放,勁頭正足。
        4、百舸爭(zhēng)流:形容群舟爭(zhēng)相行駛。
        5、天倫敘樂(lè):老人和孩子在一起其樂(lè)融融的樣子。
        6、危在旦夕:形容危險(xiǎn)即在眼前。
        7、從諫如流:指聽(tīng)從好的建議就像水從高處流下一樣順暢自然,形容樂(lè)意接受別人的意見(jiàn)。
        8、洞若觀火:就像黑夜里看火一樣,形容觀察事物非常清楚。
        9、以退為進(jìn):表面上退卻,其實(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻的一種戰(zhàn)略或戰(zhàn)術(shù)。
        10、化險(xiǎn)為夷 將危險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為平安。放浪形骸:指行為放縱,不受約束。

         

        小結(jié)

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