培訓(xùn):高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課
在高考備戰(zhàn)中,學(xué)生普遍會感受到不同程度的焦慮和緊張情緒。為了幫助學(xué)生保持穩(wěn)定的心態(tài),學(xué)校還配備了專業(yè)的心理輔導(dǎo)師,以減輕學(xué)生的壓力,提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
考試期間的飲食原則有哪些?
1、首先一定要保證衛(wèi)生,在家煮飯的話,生熟食餐具炊具一定要分開,盡量不吃生食,包括冷飲,避免細菌感染,不要吃剩飯菜;在外點餐的話,盡量不點涼菜。
2、遵循平時的飲食規(guī)律和種類,不要變化太多太大,前幾年的高考有過教訓(xùn):為了讓孩子考試期間開心,有的父母慰勞平時不吃甜食的孩子,給她吃了大塊巧克力,引起胃部反酸,也有的父母犒勞平時很少吃燒烤的孩子吃大量烤肉,引起考生胃腸道不適,發(fā)燒,嚴重影響考試成績。同樣,平時很少吃粗糧的孩子,也不要一聽見說粗糧好就立即吃大量粗雜糧和紅薯等等,這些含膳食纖維豐富的食物若是不適應(yīng)的話,同樣會造成腹痛、胃腸道脹氣等等不適應(yīng)現(xiàn)象
招生對象
通過藝術(shù)專業(yè)參加高考的高三學(xué)生
上課時間
即來即學(xué)
授課科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、日語
課程亮點
個性測評、精準(zhǔn)規(guī)劃——根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)合理地定制提升方案;
精品小班、分層教學(xué)——三輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)講起,學(xué)生都能聽得懂;
嚴師執(zhí)教、高效教學(xué)——每位老師均擁有多年教學(xué)經(jīng)驗。
授課形式
線下面授
授課特色
免費試聽,小班教學(xué),封閉住宿
選擇適合孩子個性和學(xué)習(xí)情況的授課老師,并制定個性化教學(xué)方案、輔導(dǎo)計劃及目標(biāo),進行授課,實行學(xué)生簽字認可制,保證每節(jié)課的輔導(dǎo)效果,陪讀老師現(xiàn)場答疑,自習(xí)室學(xué)習(xí)氛圍好,全天為學(xué)生開放。
配合心理輔導(dǎo),從心理、家庭、健康全方位調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)斗志,挖掘?qū)W習(xí)潛能,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法;老師一對一私人訂制,讓學(xué)員學(xué)習(xí)更快樂。
高考進行積極心理暗示的方法:
行為暗示
模擬高考:在臨近高考時,按照高考的時間和要求進行模擬考試。在模擬考試過程中,暗示自己 “這就是高考現(xiàn)場,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我要像平時一樣認真答題”。通過多次模擬,讓自己適應(yīng)高考的氛圍和節(jié)奏,減少真正高考時的緊張感,增強應(yīng)對考試的信心。
微笑與積極互動:每天保持微笑,主動與同學(xué)、老師和家人交流。在交流過程中,傳遞積極的情緒,同時也接收他人的鼓勵和支持。例如,對同學(xué)說 “我們一起加油,高考肯定沒問題”,這種積極的互動不僅能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,也能給自己帶來積極的心理暗示,讓自己感受到團隊的力量和支持。
武漢華一教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年,由原華師一附中、武漢二中等重點中學(xué)一線教師創(chuàng)辦,是教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。我校專注于高考文化課沖刺培訓(xùn)和高考復(fù)讀生文化課培訓(xùn),辦學(xué)許可證編號分別是【教民242010670002039】和【教民24201117000649】。我校以“嚴師教誨,助教輔導(dǎo),小班制分層教學(xué),封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。向管理要成績,向成績要口碑!16年來,華一已經(jīng)幫助數(shù)千名學(xué)子成功實現(xiàn)了他們的大學(xué)夢想!
高考最后七天,讓你超常發(fā)揮的技巧
1、如果完全沒有信心時,就用猜題
在答題時,如果幸運猜中,就可對一些一知半解的問題及客觀題拿到分數(shù),對于選擇題至少有25%的機率得分,將試卷空著是很可惜的。
2、檢查試卷時,要變換思路
采取另外的方法論證答案,同時要自信,不要無端懷疑自己,將原來正確的答案改掉,匆匆忙忙另做一套錯誤的內(nèi)容。
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