時間緊

專業(yè)考試結(jié)束后我們實際能利用的復習文化的總和時間約40天

基礎(chǔ)差

部分學生的文化基礎(chǔ)比較差，找不到方法

任務(wù)重

用40天的時間完成三年課程的復習，我該如何計劃

效率低

藝術(shù)學生實際錄取率不足30% ，如何殺出重圍

文化課單科多科目查缺補漏

針對情況

學習能力強但沒有養(yǎng)成學習習慣和學習方法，沒有完全吸收理解知識內(nèi)容，知識點構(gòu)架不完整，后期學習進度跟不上，缺乏考試技巧、解題方法，應(yīng)試能力較差。

解決策略

采用1對1輔導，幫助學生理解與夯實基礎(chǔ)知識，構(gòu)架知識體系，開展綜合性題型訓練，增強分析問題解決問題的能力，提高應(yīng)試技巧，并促使學生養(yǎng)成良好習慣。真正做到“講一、練一、會一”進而能夠舉一反三，專項指導專項訓練，盡快實現(xiàn)由量變到質(zhì)變的過程，從而使學習成績穩(wěn)步向上并實現(xiàn)最后突破。

文化課全托管

針對情況

家住地址遠;基礎(chǔ)薄弱，沒掌握考試考點，沒有完整學習系統(tǒng)、學習規(guī)劃，個別科目瘸腿現(xiàn)象，成績普遍低下，學習吃力，自主能力差，學習興趣低落;平時家長比較忙顧不上孩子學習。

解決策略

解決策略： 采取全托管教學，結(jié)合考試大綱主要是幫助學生理解與掌握各科基礎(chǔ)知識，夯實每一個基礎(chǔ)知識點，構(gòu)架知識框架，教授典型題型，授課過程培養(yǎng)學生學習、監(jiān)督、應(yīng)試能力，以及激發(fā)學生學習熱情，拓展學生知識，訓練學生能利用基礎(chǔ)知識解決典型題目和綜合題型的能力。使學生在短期內(nèi)掌握知識考點從容應(yīng)對考試、成績得以突破。