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        成教和網(wǎng)校的有什么區(qū)別?

        2025-05-26 11:45閱讀:415 分享

        導語

        成教和網(wǎng)校的有什么區(qū)別?成人高考同普通高考一樣,是選拔人才的國家考試,只是由于本身的學習特征需要,才在學習形式等環(huán)節(jié)上有所差別,進行了一定區(qū)分。設立之初,是為解決在崗人員的學歷教育和繼續(xù)教育問題,參加者多為成年人,是國家高等教育重要組成部分。那么成教和網(wǎng)校的有什么區(qū)別?

        特征不同

        成教:

        1、社會性質,成人教育的社會性表現(xiàn)為社會組織、全民參加。它是一種社會性極強的教育活動。

        2、非正規(guī)性系指成人教育的組織形式及行為方式超越了常規(guī),它超越了傳統(tǒng)的教育方式,采用了非傳統(tǒng)的教育方式。非正規(guī)性是成人教育的一個特點,使成人教育具有較強的適應性和靈活性,最大限度地滿足社會和個人的教育需求。

        網(wǎng)校:

        學生與教師的分離;有特定的傳播系統(tǒng)和媒介的教學;各種信息傳播方式;靈活的學習場所和形式。它可以突破時間和空間的限制,提供更多的學習機會,擴大教學規(guī)模,提高教學質量,降低教學成本?;诰W(wǎng)絡教育的特點和優(yōu)勢,網(wǎng)絡學校已成為學習的主流趨勢。

        成教和網(wǎng)校的有什么區(qū)別?

        教學目的不同

        網(wǎng)校:

        1、建立學校網(wǎng)上名片,在互聯(lián)網(wǎng)的基礎上塑造學校教育的品牌形象;

        2、建立方便的在線教學信息資源共享平臺,實現(xiàn)教育教學資源的有效整合;

        3、建立家庭學?;悠脚_,使師生、家長、學校之間的交流與互動更加順暢;

        4、良好的信息顯示形式,實現(xiàn)學校行政信息和信息的透明和公開;

        5、實現(xiàn)學生數(shù)據(jù)(成績、狀態(tài))、教學設備、教學資源的網(wǎng)絡化管理;

        6、建立多種教學基地,實現(xiàn)多種輔助教學手段(如視頻教學、PPT教學);

        7、以各種方式展示教師、學生、學校、部門的科研論文和成果;

        8、深化家長與學校的互動,共同提高教學質量;

        9、完善學校網(wǎng)絡學校的安全機制,確保信息的安全性和可讀性;

        10、提高用戶的瀏覽和使用體驗;

        11、提高網(wǎng)上學校信息和內容的質量。

        成教:

        成人教育的根本目的是擴大教育機會,提高國民素質,實施終身教育。成人教育的初衷是為窮人或因其他原因失去教育機會的人提供第二次機會,以實現(xiàn)社會公平和教育機會平等。因此,成人教育往往是政府的社會政策。

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