健康管理師和醫(yī)生工作內(nèi)容上的9大區(qū)別：隨著“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的醫(yī)療理念不斷推進(jìn)，“健康管理師”這個(gè)職業(yè)受到了越來(lái)越多人關(guān)注。有人會(huì)問(wèn)，健康問(wèn)題找醫(yī)生就行了，為什么還要問(wèn)健康管理師？醫(yī)生和健康管理師有什么區(qū)別呢？成都職英教育就為大家解答這個(gè)問(wèn)題：

醫(yī)生，鉆研學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，挽救生命以治病為業(yè)的人，一般指臨床醫(yī)生。

按照衛(wèi)健委及有關(guān)司局的工作要求，遵照有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及管理?xiàng)l例，主持醫(yī)患溝通，學(xué)術(shù)討論，新技術(shù)推廣、預(yù)后分析、公眾教育、護(hù)理示教、康復(fù)培訓(xùn)、出院教育、執(zhí)行衛(wèi)生防疫、計(jì)生、大病早期識(shí)別干預(yù)等法律政治責(zé)任、承擔(dān)部分課題研究等工作，預(yù)防出生缺陷提高人口素質(zhì)，治病救人，履行病情如實(shí)告知、合理檢查、合理開(kāi)藥、正確診斷、積極治療的責(zé)任。

健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)、心理、運(yùn)動(dòng)等多方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢(xún)、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專(zhuān)業(yè)人員。

主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢(xún)與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。

1、服務(wù)對(duì)象有區(qū)別：醫(yī)生服務(wù)的對(duì)象是病人，健康管理師服務(wù)的對(duì)象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。

2、服務(wù)周期有區(qū)別：醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來(lái)醫(yī)院期間的檢查、治療和保健，只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過(guò)程，服務(wù)周期一般不長(zhǎng)。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個(gè)人從搖籃到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾?，包括健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)，服務(wù)周期少則一二年，多則長(zhǎng)期或終生服務(wù)。

3、專(zhuān)業(yè)技能有區(qū)別：醫(yī)生需要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，博而專(zhuān)的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，是非常專(zhuān)業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理，需要掌握80%的管理知識(shí)和技能，20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。健康管理師不一定熟悉疾病的機(jī)理，但基礎(chǔ)知識(shí)要全面，要對(duì)營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。

4、工作中心有區(qū)別：醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。

5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別：醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病，消除的主要是疾病本身，治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?，消除的是生病的根源。治的是未病，使人們不得病、少得病或不得大病?/span>

6、工作方式有區(qū)別：醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療，醫(yī)生親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心，預(yù)防疾病。

7、工作過(guò)程有區(qū)別：醫(yī)生的工作是生病之后的處理過(guò)程，主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療，是生病之前的過(guò)程控制。

8、研究范圍有區(qū)別：醫(yī)生主要研究疾病，健康管理師主要研究健康。

9、證書(shū)性質(zhì)有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗需要的《醫(yī)師資格證》屬于行業(yè)準(zhǔn)入類(lèi)證書(shū)，需要有醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)才能考。而《健康管理師》證屬于水平評(píng)價(jià)類(lèi)證書(shū)，沒(méi)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)也可以考。

成都職英人力資源培訓(xùn)中心成立于2003年，實(shí)有資本260萬(wàn)元，由原隸屬省人社廳社保局的四川勞動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，四川職英教育咨詢(xún)有限公司、成都職英勞動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合組建，為四川省人力資源和社會(huì)保障廳直批培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

專(zhuān)業(yè)從事“行政、人事、財(cái)務(wù)、建筑、保健”等專(zhuān)業(yè)職業(yè)證書(shū)培訓(xùn),中心現(xiàn)設(shè)在四川省總工會(huì)干部學(xué)校六樓，部門(mén)劃分中設(shè)有：培訓(xùn)中心、財(cái)務(wù)科、教務(wù)科、行政科、教學(xué)科，擁有辦公區(qū)域一百余平方米，大小辦公室六間，教學(xué)面積五百余平方米，大小教室六間。

先后被中國(guó)教育百?gòu)?qiáng)組委會(huì)、四川報(bào)業(yè)集團(tuán)、中國(guó)在職研究生培訓(xùn)協(xié)會(huì)、MBA網(wǎng)、全國(guó)工商管理專(zhuān)業(yè)論壇評(píng)為“ 中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)最佳服務(wù)商”、"2013-2014年度優(yōu)秀民辦成人教育機(jī)構(gòu)”、西南地區(qū)MBA考前輔導(dǎo)"十強(qiáng)*”、“四川培訓(xùn)十佳機(jī)構(gòu)” 、“成都知名在職考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，榮獲"MBA聯(lián)考輔導(dǎo)新興機(jī)構(gòu)一年度創(chuàng)新獎(jiǎng)”、”在職研究生聯(lián)考輔導(dǎo)- -特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、”2016年四川培訓(xùn)行業(yè)最佳進(jìn)步獎(jiǎng)"、2017年優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、2018年“全國(guó)十佳研究生聯(lián)考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、2019年在職研究生聯(lián)考輔導(dǎo)“四川知名品牌”。

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