2025-05-1415人瀏覽
信息來源:成都龍新教育
志愿填報是高考錄取之前的一個項目,是考生進入大學(xué)的一個必經(jīng)項目,關(guān)系到廣大學(xué)子的命運。那么四川的本科批次A段和B段,可以同時填報嗎?一起來看看答案。
2025-05-1425人瀏覽
信息來源:成都龍新教育
普通類考生依次按考生語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文數(shù)學(xué)兩科中單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序。
2025-05-1443人瀏覽
信息來源:成都龍新教育
“院校專業(yè)組”志愿組合方式正成為考生填報志愿的重要模式。這一創(chuàng)新設(shè)計以“1個院校+1個專業(yè)組”為基本單位,允許考生在每個專業(yè)組內(nèi)填報6個具體專業(yè),并自主選擇是否服從組內(nèi)調(diào)劑。
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信息來源:成都龍新教育
高校專項計劃,是國家為更好地促進教育公平、讓更多的農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)而出臺的一項優(yōu)惠政策,主要招收邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生,具體實施區(qū)域由有關(guān)省(區(qū)、市)確定。高校專項計劃與地方專項計劃、國家專項計劃隸屬于高考三大計劃。
2025-05-1438人瀏覽
信息來源:成都龍新教育
院校專業(yè)組是一所院校可設(shè)置一個或多個院校專業(yè)組,每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目選考要求須相同??忌鶕?jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學(xué)校的某個專業(yè)組,專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
2025-06-1329人瀏覽
信息來源:成都丹秋名師堂學(xué)校
丹秋聚集了一批經(jīng)驗豐富的教師,他們不僅具備深厚的學(xué)科知識,更擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教學(xué)方法。這些教師能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和理解程度,靈活調(diào)整教學(xué)策略,讓教學(xué)內(nèi)容既系統(tǒng)又全面,幫助學(xué)生構(gòu)建起扎實的知識體系。
2025-06-1229人瀏覽
信息來源:成都丹秋名師堂學(xué)校
這里配備先進的教學(xué)設(shè)備和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這里,學(xué)生可以遠離家庭和學(xué)校的干擾,專注于學(xué)習(xí)。此外,還提供了各種學(xué)習(xí)資源和工具,如在線課程、圖書資料等,方便學(xué)生隨時隨地進行自主學(xué)習(xí)。
2025-06-1227人瀏覽
信息來源:成都丹秋名師堂學(xué)校
丹秋聚集了一批經(jīng)驗豐富的教師,他們不僅具備深厚的學(xué)科知識,更擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教學(xué)方法。這些教師能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和理解程度,靈活調(diào)整教學(xué)策略,讓教學(xué)內(nèi)容既系統(tǒng)又全面,幫助學(xué)生構(gòu)建起扎實的知識體系。
2025-05-0925人瀏覽
信息來源:成都丹秋名師堂學(xué)校
丹秋教育高中輔導(dǎo)班對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的跟蹤和評估,定期組織模擬考試和測試,幫助學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)狀況。同時,教師還會根據(jù)學(xué)生的測試結(jié)果給予具體的反饋和指導(dǎo),幫助學(xué)生找出問題并加以改進。
2025-06-1228人瀏覽
信息來源:成都丹秋名師堂學(xué)校
高中的函數(shù)跟初中的函數(shù)有著天差地別,千萬不要以為初中數(shù)學(xué)學(xué)得還不錯,高中就很簡單了。高中函數(shù)太多了,而且性質(zhì)又多又抽象,千變?nèi)f化的。通過高一上學(xué)期的補習(xí),把函數(shù)搞懂學(xué)透徹,掌握函數(shù)的思想比如圖像法等,后面就可以避免再花時間花錢去補習(xí)。
高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
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產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)-催乳師培訓(xùn)-月嫂培訓(xùn)-育嬰師培訓(xùn)-母嬰護理師-小兒推拿
人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程