導(dǎo)數(shù)：

這一塊看似很難。剛開(kāi)始做大題的時(shí)候，導(dǎo)數(shù)大題永久做不好，最后一問(wèn)永遠(yuǎn)不知道是什么辦法，即使教師都教過(guò)幾回了。

后來(lái)就覺(jué)得，這樣下去不行，絕對(duì)不能夠給自己設(shè)下約束，不能潛意識(shí)里覺(jué)得做不了，一定要試著去做。就從一個(gè)很普遍的下手了?？催^(guò)去其實(shí)仍是不敢下手去做，但后來(lái)就模仿教師的辦法，將要求的那個(gè)a放到一邊，其他的都放到其他一邊。然后對(duì)其他一邊的式子求導(dǎo)，求規(guī)模，從而求出a的規(guī)模。后來(lái)這么一做發(fā)現(xiàn)，也不過(guò)如此，沒(méi)有難到哪里去。

后來(lái)便是在做題的時(shí)分，積極吸收教師講過(guò)的辦法，結(jié)合標(biāo)題的情況，多試幾回。哪怕這次做不對(duì)，就記下來(lái)，今后做的時(shí)分又多了一條思路。

三角函數(shù)：

這個(gè)我其實(shí)挺搞不懂為什么有同學(xué)不會(huì)的…因?yàn)檎娴?，在文科?shù)學(xué)里這個(gè)算很簡(jiǎn)略的了。那三個(gè)函數(shù)把握好，那一堆公式把握好，其實(shí)都是那種標(biāo)題，算值，算函數(shù)。

可能有人說(shuō)公式多，其實(shí)許多公式都能夠從最根底的幾個(gè)推導(dǎo)過(guò)來(lái)的，至于最根底那幾個(gè)是什么，就去問(wèn)教師吧，我現(xiàn)在也不咋觸摸這些了。所謂游刃有余，這些公式都懶得背，用的時(shí)分還要去翻書(shū)，那就更別提去做稍微難點(diǎn)的題了。要多做題，嫻熟公式。做題的時(shí)分不要隨時(shí)翻書(shū)，自己要有一個(gè)記憶回憶的過(guò)程。

向量：

不知道其他地方怎樣考的。咱們考卷里邊一般只會(huì)呈現(xiàn)平行筆直聯(lián)系還有點(diǎn)乘這種題型，所以，我覺(jué)得各位能夠好好看看高考的試卷，看看歷年的題型，有些不考的點(diǎn)能夠偷閑一下，就好好攻那幾個(gè)必考的就行。

像平行筆直聯(lián)系便是公式就行了。然后點(diǎn)乘也是，便是要求嫻熟把握公式，看到題有那個(gè)敏感度，一下就能想到。