高考一輪復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

1.動(dòng)手做題，動(dòng)腦思考，題海不白下！題海戰(zhàn)術(shù)是大家最容易落入的“陷阱”!很多同學(xué)認(rèn)為成績(jī)提高不了，是因?yàn)轭}目做得不夠多！但是做題不分析不思考，同樣的題目錯(cuò)多遍又有什么實(shí)際的意義呢，想要學(xué)會(huì)知識(shí)，必須通過老師的“點(diǎn)撥”和學(xué)生的“思考”，做題只是為了提高做題的熟練度和綜合應(yīng)用。所以，盲目做題沒有針對(duì)性和全面性。一定數(shù)量的題目是需要做的，但做題的同時(shí)也要思考出題者的意圖。

2.高三不一定要熬夜，時(shí)間白天多擠一擠總是有的！熬夜是每個(gè)高中生都不可避免的，白天要上課，晚上回到家寫完作業(yè)還要自學(xué)到很晚。但有這樣一群同學(xué)，他們很有效率地完成了作業(yè)、預(yù)習(xí)，然后及時(shí)睡下了；但有的學(xué)習(xí)熬夜到很晚甚至凌晨?？墒悄阒绬?熬夜并不可取，不僅影響睡眠，容易疲勞，也會(huì)導(dǎo)致第二天上課精力不集中，反而得不到你想要的結(jié)果，成績(jī)也可能會(huì)下降。所以，既然一天24小時(shí)的時(shí)間不能變成25小時(shí)，那么就只能把瑣碎時(shí)間善加利用，比如乘坐地鐵、公交車時(shí)，無法安靜地思考一些問題，這時(shí)可以借助手機(jī)工具聽些英語聽力或其它音頻資料。

3.高三要避免盲目做題

想要學(xué)會(huì)知識(shí)，必須通過老師的“點(diǎn)撥”和學(xué)生的“思考”，做題只是為了提高做題的熟練度和綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。所以，盲目做題沒有針對(duì)性和全面性。一定數(shù)量的題目是需要做的，但做題的同時(shí)也要思考出題者的意圖。

動(dòng)手做題，動(dòng)腦思考，題海不白下！分析每次練習(xí)后暴露出的問題以及出現(xiàn)問題的原因，然后歸類，逐一進(jìn)行對(duì)照，分析錯(cuò)誤原因，并將題目的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化成為知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤，然后將未掌握的知識(shí)點(diǎn)逐一擊破。

高中最后半年提高成績(jī)的方法

首先，你得知道現(xiàn)在時(shí)間很緊，一個(gè)人成績(jī)提高最快的時(shí)間是高二結(jié)束的假期到高三下學(xué)期的全市模擬考前。在下學(xué)期，要再提升成績(jī)就相當(dāng)困難了，成績(jī)基本定型。高三上這半年中，你的努力程度應(yīng)該大于等于你的下學(xué)期的努力程度，不要抱著下學(xué)期還有機(jī)會(huì)提高的心態(tài)，這是經(jīng)驗(yàn)之談。

其次，不要僅僅跟著課堂進(jìn)度。像我所在的班，里面的同學(xué)有過半人進(jìn)清華北大，他們包括我都是在高二假期結(jié)束時(shí)完成了高中學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)，比大部分人都要早地進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。超前學(xué)習(xí)很重要，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有相當(dāng)多的學(xué)習(xí)資源，自己可以去下載來做。

第三，不要以為學(xué)校的作業(yè)很多。學(xué)校的作業(yè)頂多每科每天一張卷，一天合理的會(huì)有6張卷的量，下學(xué)期更多。但是，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我高三一年下來，我的試卷資料在電腦中達(dá)5G左右，但是學(xué)校一年下發(fā)的資料僅1G，其余的都是自己花錢去網(wǎng)站買的各省市試題。對(duì)于一個(gè)想要高分的學(xué)生來說，練習(xí)的強(qiáng)度不可低。

不要擔(dān)心量多做不完，剛開始可以給自己充足時(shí)間去做題，慢慢地做題速度會(huì)提高的，因?yàn)楦呷脑囶}都是按高考樣式的，有規(guī)律可循，練熟之后會(huì)越做越快。高三基本上我每天10張卷以上，正確率也很高，熟能生巧嘛。

高中提高成績(jī)的技巧是什么

1.檢測(cè)和重復(fù)

找到自己在學(xué)習(xí)上的漏洞最好的方法就是檢測(cè)，如果經(jīng)過多次檢測(cè)沒有發(fā)現(xiàn)問題，說明你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)很好的掌握了，堅(jiān)持也不是一次兩次就可以的，要重復(fù)的檢測(cè)，以免忘記學(xué)過的知識(shí)。

2.要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

我們要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，把在預(yù)習(xí)中遇到的問題記錄下來，第二天上課的時(shí)候帶著問題去聽課，集中注意力去聽老師對(duì)這個(gè)問題的講解，對(duì)聽課效率也是一種提高。