一、基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)

較后的沖刺復(fù)習(xí)中要懂得取舍，對于太難的題目要懂得暫時放棄。要學(xué)會從基礎(chǔ)開始，只有夯實基礎(chǔ)，然后在做一些基本的題，逐步加深。所以，高三學(xué)生拼命學(xué)習(xí)的首要任務(wù)就是鞏固基礎(chǔ)知識。

二、思維導(dǎo)圖歸類整理

利用思維導(dǎo)圖歸類整理紛繁復(fù)雜的知識點，繪制及歸類過程就是對這些知識點的初步消化及加工，對此有一個基礎(chǔ)認(rèn)識，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上邁上第一個臺階。

三、學(xué)習(xí)計劃

有關(guān)學(xué)習(xí)計劃的制定，在小編很早以前的文章中就提到過。學(xué)習(xí)計劃就是有助于自己當(dāng)前學(xué)習(xí)方面提升的計劃書。將自己每天要學(xué)習(xí)的東西計劃好。以免在想要學(xué)習(xí)的時候，卻不知道該學(xué)什么，從哪學(xué)起!

有關(guān)學(xué)習(xí)計劃制定的方法，就是根據(jù)別人的學(xué)習(xí)計劃，慢慢總結(jié)。通過一段時間的適應(yīng)調(diào)整，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)計劃。不能直接引用別人的，因為適合自己的才是較好的。

四 、錯題的整理和瀏覽

有的同學(xué)怕麻煩不愿意整理錯題集，這是個不好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是如何發(fā)展的，就是不斷地查找漏洞，彌補漏洞。錯題集的整理和瀏覽就是查缺補漏的一個手段。

五、規(guī)劃學(xué)習(xí)有所側(cè)重

離高考不到1個月，在如此緊迫的時間里，如何做到明確規(guī)劃、合理利用就顯得尤其重要。

每天的復(fù)習(xí)就要有所側(cè)重，不可能科科都兼顧。對此小編認(rèn)為：每天晚上，只要重點復(fù)習(xí)兩個科目就行了。具體來說，當(dāng)天老師重點復(fù)習(xí)課本的科目，回家后可做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題;當(dāng)天老師重點講練習(xí)的科目，回去后要六、回歸課本，對知識做個梳理。

另外，課堂上老師復(fù)習(xí)細致的內(nèi)容，可利用課間休息時間及時消化;課堂上老師復(fù)習(xí)不夠完整的，課后要強化。一周結(jié)束時，不忘在周末回顧這周的復(fù)習(xí)。

七、見縫插針利用時間

要懂得見縫插針利用空余時間。比如早上可以在腦子里快速過一遍昨晚的復(fù)習(xí)內(nèi)容;每天中午、下午放學(xué)時段有心的同學(xué)完全可以利用這十幾分鐘的時間，留下來再做一篇英語(課程)閱讀、背一首古詩詞，把比較零散的時間利用起來。