一個(gè)也不能少 “一帶一”模式“精準(zhǔn)扶貧”

2018年秋期才開學(xué)，剛剛進(jìn)入大三的七幢B213宿舍就鄭重宣布“正式進(jìn)入備考模式”。

“考研不能與內(nèi)部比較，要放眼全國(guó)，與頂尖者賽跑。”宿舍成員伍冠宇說(shuō)。抱著這樣的想法，B213準(zhǔn)備考研的5人決定組成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，將目標(biāo)錨定在全國(guó)公安屆的頂尖學(xué)府——中國(guó)人民公安大學(xué)和中國(guó)人民警察大學(xué)。

在每天的晚自習(xí)結(jié)束后，5人會(huì)繼續(xù)留在教室，由其中1人站起來(lái)抽背單詞，另外4人異口同聲地將單詞拼寫出來(lái)?？记耙粋€(gè)月，在回寢室的路上或者在排隊(duì)打飯時(shí)，5人還會(huì)相互抽背政治題。

“考研一定要找到研友，一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)堅(jiān)持不了多久。”鄧堯說(shuō)。

5人還在內(nèi)部形成了“一帶一”模式。“我自律性弱，但薛帥自律性強(qiáng)，他就經(jīng)常督促我學(xué)習(xí)，”張國(guó)鑫說(shuō)，“最后一個(gè)月的沖刺階段，我們當(dāng)中英語(yǔ)最好的鄧堯還會(huì)明天抽出一小時(shí)來(lái)給我講解英語(yǔ)作文。”“這對(duì)我也是一個(gè)總結(jié)提高的過(guò)程。”鄧堯立馬補(bǔ)充說(shuō)。

他們將這種學(xué)習(xí)關(guān)系形象化地稱為“精準(zhǔn)扶貧，務(wù)必奔向全面小康”。

外出實(shí)習(xí)復(fù)習(xí)難 有人“心態(tài)崩了”欲放棄

“離校在外實(shí)習(xí)的時(shí)候是備考時(shí)期里最難熬的日子，派出所每天要出幾十個(gè)警，看書的時(shí)間少之又少。”劉星說(shuō)。而且實(shí)習(xí)時(shí)，5人并未在同一派出所，相互間的交流主要是即時(shí)通訊工具。“有一天半夜，我被熱醒了就給薛帥發(fā)信息，他居然還在學(xué)習(xí)，那時(shí)都凌晨3點(diǎn)半了，”張國(guó)鑫說(shuō)，“所以，薛帥的復(fù)習(xí)進(jìn)度要比我們快一本書。”

薛帥，被稱作學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，為了讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)刻充滿活力，他時(shí)常給團(tuán)隊(duì)傳播“誰(shuí)已經(jīng)復(fù)習(xí)完了”的“假”消息，以此來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員復(fù)習(xí)。不僅如此，薛帥還領(lǐng)先復(fù)習(xí)，把握整個(gè)團(tuán)隊(duì)的復(fù)習(xí)進(jìn)度，給團(tuán)隊(duì)提供復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

其實(shí)，“發(fā)動(dòng)機(jī)”薛帥也曾想過(guò)放棄。

在得知區(qū)隊(duì)一名優(yōu)秀的同學(xué)決定退出考研復(fù)習(xí)后，薛帥“心態(tài)崩了”。“當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)有底氣，不想做沒(méi)有結(jié)果的事，就有差不多1個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有復(fù)習(xí)，結(jié)果再回過(guò)頭看資料，發(fā)現(xiàn)自己都還記得，一下就有了信心。”

“大一時(shí)，他們每天都在寢室里玩游戲，大三決定考研后，都沒(méi)把電腦帶回學(xué)校，每晚看書復(fù)習(xí)直至臺(tái)燈沒(méi)電。”鄧堯說(shuō)。

在復(fù)習(xí)初期，鄧堯其實(shí)也感到無(wú)從下手：“因?yàn)椋@一年是中國(guó)人民警察大學(xué)第一次在四川地區(qū)招收這個(gè)專業(yè)，沒(méi)有任何資料和經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)借鑒，全憑自己總結(jié)。”

“對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，考研就是一場(chǎng)以未來(lái)工作為籌碼的豪賭，”劉星說(shuō)，“在公安聯(lián)考和考研之間必須做出選擇，一旦選擇考研就沒(méi)有退路了，只能全力以赴。”

每當(dāng)薛帥壓力大時(shí)，他就會(huì)揉太陽(yáng)穴，有時(shí)甚至?xí)⑵つw揉破。有一次伍冠宇偶然看到薛帥的額頭，誤以為薛帥過(guò)敏了，了解情況后，他便用勁地拍了拍薛帥的肩膀說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題，考得起。”

后來(lái)，這個(gè)拍肩膀的動(dòng)作就成了他們5人間互相鼓勵(lì)的小默契。

五人團(tuán)隊(duì)全部上線 未來(lái)將有4人繼續(xù)當(dāng)同學(xué)

受新冠肺炎疫情影響，考研成績(jī)推遲放榜，5人的心情也隨著網(wǎng)上的預(yù)測(cè)信息而起起伏伏。

“印象最深的就是有道英語(yǔ)選擇題，我選的concern（擔(dān)憂）,但網(wǎng)上答案是encourage（鼓勵(lì)），那時(shí)預(yù)測(cè)得分，我的英語(yǔ)又剛好卡單科線，如果那道題答對(duì)了就能上，答錯(cuò)了就不能上，當(dāng)時(shí)心態(tài)就很concern。”薛帥笑著說(shuō)。

2月20日，考研成績(jī)放榜，盡管總成績(jī)比較出色，但薛帥和張國(guó)鑫的英語(yǔ)成績(jī)比去年中國(guó)公安大學(xué)的單科線低了幾分，剛放下的心又懸了起來(lái)。

“不行就二戰(zhàn)。”

“二戰(zhàn)未嘗不可。”

“明天開始準(zhǔn)備二戰(zhàn)。”

“二戰(zhàn)”兩字占據(jù)了薛帥與張國(guó)鑫的聊天記錄，盡管希望渺茫但心中還存著一絲期待，希望能夠考研成功。

在這期間，5人所在大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)劉穎也時(shí)刻關(guān)心著他們的狀態(tài)：“學(xué)校非常支持學(xué)生考研，我們的任務(wù)就是給學(xué)生提供后勤保障，從每年舉辦考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到按照學(xué)校要求開辟?gòu)?fù)習(xí)室、推后就寢時(shí)間等等，盡可能的為他們提供便利和幫助，而且，這些孩子也很乖，都自覺(jué)準(zhǔn)守學(xué)校的警務(wù)化管理。”

4月下旬，中國(guó)人民公安大學(xué)和中國(guó)警察大學(xué)相繼公布了分?jǐn)?shù)線，最終，5人團(tuán)隊(duì)全部上線。

“接下來(lái)我準(zhǔn)備參加法考，”薛帥說(shuō)，“而伍冠宇準(zhǔn)備繼續(xù)攻博，劉星、張國(guó)鑫、鄧堯希望在完成研究生學(xué)業(yè)后參加工作，我們也期待著未來(lái)的到來(lái)。”