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        高考備考:高中英語閱讀理解解題規(guī)律整理

        2022-10-14 15:56閱讀:226 分享
        文章導(dǎo)語

        英語作為三大主科之一,在高考中占著重要地位,而英語想要得高分,那么就一定要做好閱讀。但是很多同學(xué)面對閱讀感到頭痛,因為生詞多,讀不懂,還影響做題的時間和質(zhì)量。小編為大家整理了高中英語閱讀的解題規(guī)律,快來看看吧!

        1. 若文章首段以why為開頭的,這里若設(shè)題的話,選項里有because的,往往就是正確選項。不過這種類型的題,很少見了。

        2. 有時候每段的第一句話,僅僅是一個表述。而在第2或3句以后,會出現(xiàn)對比或者轉(zhuǎn)折。一般來說,轉(zhuǎn)折后面的是作者的態(tài)度。你要注意的是,作者對什么進(jìn)行了轉(zhuǎn)折。那個關(guān)鍵詞你要找出來。

        3. 在應(yīng)該出現(xiàn)答案的地方,沒有答案。接著往下讀。答案可能會在下一段的開頭部分。因為文章都是接著說的,要有連貫性。

        4. 一個長句看不懂,接著往下看,下一句可能是這個長句的解釋說明。若是,這個地方可能會出題。命出題的話,答案就在這附近。而實際情況是,文章在談?wù)撃硞€問題或提出某個觀點時,有時會再做進(jìn)一步的解釋說明。這種情況下,這里往往會設(shè)問題。

        5. 有些句子僅僅是解釋補(bǔ)充,或者是起過渡作用的。這樣句子的特點是,句子比較短。注意,答案一般不會在這兒出現(xiàn)。選項中出現(xiàn),肯定是干擾項。你要知道的是,同義替換的句子,大都是長難句。一些作為過渡的句子,不可能是答案。在你讀不懂的情況下,要有這個判斷力。

        6. 正確選項都是原文中的個別幾個詞的同義替換。閱讀理解歷年的所有真題,都是同義替換??!就看你能不能找得到。那個關(guān)鍵詞,就看你找沒找得到,不管是什么類型的題。

        7. 每一個問題,在原文中,都要有一個定位。然后精讀,找出那個中心句或者關(guān)鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意,閱讀理解考的就是這個“中心句”。

        8. 選項中的幾個單詞,是該段中不同句子里的單詞拼湊的,有時看上去很舒服,注意,干擾項。還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的,直接排除??傊x項的單詞是拼湊的,有可能就是錯的。

        9. 一定要注意文章中句子的賓語部分,尤其是長難句中主干的賓語。上面說了,英語往往大都是長難句里設(shè)題。你要知道的是,長難句里,最可能出題的就是句子的主干部分!主干的主語、賓語是什么,一定要知道。正確選項的題眼往往就在這兒。當(dāng)然,還有一些起修飾、限定作用的詞,一定要看仔細(xì)。小心陷阱。

        10. 若某個問題,是特別長的一個句子,一定要看清問的是什么,別打馬虎眼。這是做題時需要留意的地方。

        11. 原句重復(fù)出現(xiàn),200%錯。正確的一般都是有改動的,即同義替換。

        12. 文章是按順序出題的。你要覺得不是,就是你可能做錯了。

        13. 選項中意思完全相反的2個選項,其中之一是對的。(要有這個意識)。

        14. 就一般而言,some people,表作者不認(rèn)同的觀點。few people,表作者的觀點。

        15. 用文章里舉例的句子來做為選項,直接排除。200%錯。(要有能辨別這個選項是不是文章中例子的能力)。

        16. 某某人說的話,或者是帶引號的,一定要高度重視。尤其是在段落的后半部分,很有可能就是某個問題的同義替換。即題眼。

        17. 有的時候,一句話可以設(shè)2個問題。不過這種情況很少出現(xiàn)了,非常少。

        18. 文章基本以5段為主(也有6段、7段的),要把握每段之間的關(guān)系。一般來說,一段一個題,只是一般來說哦。

        19. 一篇文章總會有5、6+個長難句,且總會在這里設(shè)問題。所以,長難句必須要拿下!!

        20. 每段的第一句很重要。尤其總分結(jié)構(gòu)的段。有的時候第一句話就是題眼。在英語考試中,總分結(jié)構(gòu)或者總分總的段落很多。

        31. 注意問題的主語是誰,它和原文題眼的主語原則上是一致的。主語不一致,一般來說,都是錯的。

        32. 即第6條,某某人說的話,尤其特別長的句子,或者是帶引號的。60%以上會出題。題眼就在這兒。這里又提了一遍,就是要引起你的重視。

        33. 錯誤的選項,往往是就文章某一方面而說的,其特點是:所涉及的,僅僅是某一個小問題,或者很具體,非常具體的一件實事。200%錯誤選項。這是英語閱讀理解最經(jīng)常遇到的干擾項,一定要會識別。

        34. 中國人出的題。多是總-分結(jié)構(gòu),或者總-分-總。所以每段開頭結(jié)尾,都要注意。(這里指的是中間沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的段落)。整篇文章的開頭結(jié)尾,也要重視。

        35. 文章的結(jié)構(gòu),要么總-分或總-分-總,要么轉(zhuǎn)折、對比,要么舉例說明,就這么幾個套路。

        36. 對選項中的“重點詞”(即主語、賓語、修飾語)都要看清楚。有的時候,選項中,會對原文中本來正確的事做錯誤的修改,來做為干擾項。你要注意的是,選項句子的主語(與原文)是否一致、賓語是否符合原文意思,或者用一些牽強(qiáng)的修飾詞,來做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項的特點之一。

        37. 某人說過的話,有時并不是題眼,但可以從側(cè)面或某個角度來反映作者的觀點,也就是作者想表達(dá)的,正確答案都是和這樣的觀點相一致的。要把握關(guān)鍵詞,有感情色彩的詞。做題時,要有這個意識。

        38. 就某個詞或者某個句子設(shè)問題,不用猜詞。就一條,文章主旨!不用去研究這個詞什么意思,把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。

        39. 接著28條說,不管什么題型,上面說的還是其它別的題型。很絕對的說,反映主旨的肯定對,前提是你能確定它就是主旨。所以,文章讀不太懂,但能把握作者想表達(dá)的意思即可。

        40. 注意中心句(即題眼)和前后句子之間的關(guān)系,是接著說的,還是轉(zhuǎn)折關(guān)系。這里出題的話,要把握和前后句子之間的關(guān)系。是并列關(guān)系的,可以從這些句子里找同義詞;是轉(zhuǎn)折關(guān)系的,就通過轉(zhuǎn)折關(guān)系句子里的關(guān)鍵詞的相反意思來判斷。前提是在你讀不懂的情況下。

        41. 通過首段或者前兩段,來把握信息點。也就是作者想說的,是誰和誰的關(guān)系?

        42. 接著上面說,一篇文章談的是什么,或者說“誰與誰的關(guān)系”,一定要弄懂。這個具體的什么“關(guān)系”弄不懂的話,“誰與誰”一定要弄明白。比如,一篇文章說的是A與B之間如何如何。若問題問你A,選項有B的,往往就是正確答案。若問你B,你就可以先把沒有A的選項排除。

        43. 最新趨勢:最后一段,段尾很明顯不是總結(jié),而是以補(bǔ)充為主的句子。注意,這里可能會以干擾項的形式出現(xiàn)。

        44. 如上所說,中心句出現(xiàn)的地方無非就是段首、段中、段尾,或者帶引號的句子。但是,這也是干擾項常常出現(xiàn)的地方。所以,你的基本功,對文章理解的程度,是你必須具備的能力。任何一門考試都有技巧,但是想拿理想的分?jǐn)?shù),光靠技巧是不現(xiàn)實的。

        45. 有的時候,你會遇到出現(xiàn)2到3個否定詞的句子。否定再否定,或者否定否定再否定。遇到了,尤其是3重否定的,基本上這里會設(shè)題,這句話里的關(guān)鍵詞一定要找出來。這個地方是要練的,到時候出現(xiàn)了,別蒙,別犯怵。

        46. however 后面的句子一定要重視。比如有一年的其中一篇的3個題,題眼都是however 后面的句子。所以,這個詞一定要敏感。

        47. 因果關(guān)系的題,很直接、很簡單的因果關(guān)系,直接排除。間接的因果,反映主旨的,可能是對的。總之,因果關(guān)系的題,把握主旨就可以了。文中提到的直接因果,如具體的事或是什么的。都是干擾項。

        48. 47的補(bǔ)充,正確選項反應(yīng)的,往往是實質(zhì)的,根本的內(nèi)容。選項反應(yīng)的若是很具體的某一表現(xiàn),一般都是干擾項。

        49. 干擾項有時出現(xiàn)的生詞(可能是你不認(rèn)識的),是與文章主題無關(guān)的詞,而非同義替換。(這就需要你的基本功了)

        50. 新趨勢,有些題要懂文章才能做出來。讀不懂很難選出來。而且,長難句明顯增多。有時,它會讓你崩潰到單詞都認(rèn)識,卻不知道文章說的是什么。這時候什么技巧都不好使了。所以,一定要提高基本功。起碼你要知道文章大概說的是啥,也就是誰和誰的關(guān)系。任何一篇文章的主旨,基本上都可以用“誰和誰的關(guān)系”來概括。

         

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