培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
古詩文默寫??嫉木褪巧暇鋵ο戮?,或者下句對上句,這種是最為直接的題型了,也可以說是送分題,只要平時善于積累背誦,并且能夠準(zhǔn)確默寫,是很容易拿下這塊內(nèi)容的。一起來看看小編給大家整理的高中語文情景式默寫練習(xí)題合集!
1.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)陶淵明《歸園田居》(其一)中“______,______”兩句,采用對仗句式,連用兩個比喻,表達詩人對官場的厭倦以及對田園的向往。
(2)歐陽修在《伶官傳序》中感慨:當(dāng)李存勖強盛的時候,“______,______”;而等到他衰敗的時候,幾十個伶人圍困他,就身死國滅,被天下人譏笑。
(3)古代的詩人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”的啟發(fā),創(chuàng)造出“落木”一詞,以指代落葉。該詞在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn),如“_______,_______”。
【答案】 羈鳥戀舊林 池魚思故淵
舉天下之豪杰 莫能與之爭
無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來
2.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《短歌行》中“____________________,____________________”兩句,后世一直傳誦不已,蘇軾《赤壁賦》中就曾引用過。
(2)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“____________________,____________________”兩句,交代了詩人貶謫之地的偏僻與被貶時間之久。
(3)花與鳥既是傳統(tǒng)繪畫作品中的重要題材,又常常在古代詩歌中對舉出現(xiàn),如“____________________,____________________”。
【答案】 月明星稀 烏鵲南飛
巴山楚水凄涼地 二十三年棄置身
感時花濺淚 恨別鳥驚心(春去花還在 人來鳥不驚/江碧鳥逾白 山青花欲燃)
3.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)陶淵明《歸園田居》(其一)中“____________________,____________________”兩句使用疊字,增添了鄉(xiāng)村遠景的平靜安詳之感。
(2)杜甫《蜀相》中“____________________?____________________ ”兩句自問自答,點明了諸葛武侯祠所在的位置。
(3)古代京城百業(yè)興旺,精英薈萃,又被稱為“京華”,這一美稱,在唐宋詩詞里經(jīng)常出現(xiàn),如“____________________,____________________”。
【答案】 曖曖遠人村 依依墟里煙
丞相祠堂何處尋 錦官城外柏森森
世味年來薄似紗 誰令騎馬客京華
4.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)賈誼在《過秦論》中交代陳涉的身份,說他不過是個“________,________”,且是被遷戍邊的兵卒。
(2)在《游褒禪山記》中,王安石陳述自己的感悟:力量足以達到目的卻未達到,“________,________”;而盡了自己的努力仍未達到,便可以無所悔恨。
(3)《楚辭·招隱士》中有“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋”的經(jīng)典句子。從此之后,將“王孫”與青草一起吟詠,成了古典詩詞中表現(xiàn)隱逸、離別等情感的一個傳統(tǒng),如“________,________”。
【答案】 (然陳涉)甕牖繩樞之子 氓隸之人
于人為可譏 而在己為有悔
隨意春芳歇 王孫自可留
補充:1.春草明年綠,王孫歸不歸 (白居易《賦得古原草送別》)2.又送王孫去,萋萋滿別情。(李白《送友人》)
5.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)鮑照的擬行路難當(dāng)中以“___________________,____________________”起興,從日常平凡的生活現(xiàn)象引發(fā)自身的感慨。
(2)曹操的短歌行中的“_____________________,_____________________”,表達了自己希望接納更多的人才,模仿了管子的“海不辭水,故能成其大;山不辭土石,故能成其高。”
(3)李白常常稱謝靈運為謝公,比如在“_____________,_______________”詩句中。
【答案】 瀉水置平地 各自東西南北流
山不厭高 海不厭深
腳著謝公屐 身登青云梯(謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼 《夢游天姥吟留別》)
6.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《莊子·逍遙游》中的斥鴳無法理解大鵬,稱自己騰躍起飛,“______,______”,也就是飛行的極致了。
(2)李白《蜀道難》中“______,______”兩句,回顧了“五丁開山”的傳說。
(3)范仲淹《漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)》中“______,______”兩句,寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁若,但末獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。
【答案】 不過數(shù)仞而下 翱翔蓬蒿之間
地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連
濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計
7.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《鄒忌諷齊王納諫》中“____________,____________”,表現(xiàn)了主人公的形象之美。
(2)杜牧《阿房宮賦》中“____________,____________”兩句,寫阿房宮占地極廣且極為高大,以表現(xiàn)其雄壯之美。
(3)蘇軾在《赤壁賦》中以“____________,____________”兩句,寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美。
【答案】 鄒忌修八尺有余 而形貌昳麗
覆壓三百余里 隔離天日
余音裊裊 不絕如縷
8.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《夢游天姥吟留別》中“ ______, ______”兩句寫神仙們駕著風(fēng)云而來,畫面神奇而飄逸。
(2)在《虞美人》,李煜用“ ______,______”兩句來抒發(fā)物是人非的亡國之痛和故國之思。
(3)蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中以酒器代酒,通過祭酒行為表達某種人生感受的兩句是:“ ______, ______。”
【答案】 霓為衣兮風(fēng)為馬 云之君兮紛紛而來下
雕欄玉砌應(yīng)猶在 只是朱顏改
人生如夢 一尊還酹江月
9.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)作為中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一,二十八星宿經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中。李白《蜀道難》中“______________”一句用星宿的觸手可及寫蜀道之高。蘇軾《赤壁賦》中“______________”一句則用星宿給月亮定位。
(2)古代對人的稱呼大有講究,辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中,“______________”一句以字稱人,表其德行,表達詞人對英雄豪杰的贊嘆之情。“______________”一句以小名稱人,從中我們可以看出京口當(dāng)?shù)匕傩諏τ谠撊宋锏挠H切與自豪之感。
(3)鳥是古典詩文中常用的意象,古人常借鳥以抒發(fā)自己的情感,如“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。其他的還有很多,如“______________,_____________”。
【答案】 捫參歷井仰脅息 徘徊于斗牛之間
孫仲謀處 人道寄奴曾住 楊花落盡子規(guī)啼
聞道龍標(biāo)過五溪示例二:但見悲鳥號古木 雄飛雌從繞林間
示例三:感時花濺淚 恨別鳥驚心
示例四:山氣日夕佳 飛鳥相與還
示例五:蟬噪林逾靜 鳥鳴山更幽
示例六:蓬山此去無多路 青鳥殷勤為探看
示例七:千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅
10.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《離騷》中,表明自己出身高貴的句子的:“________,________。”
(2)《離騷》中寫出詩人身上披著香草,佩秋蘭表明自己高潔品質(zhì)的詩句:“________,________。”
(3)屈原在文章中經(jīng)常用香花芳草作比喻,關(guān)于這一點,司馬遷在《屈原列傳》中作出了自己的解釋,即“________,________”。
【答案】 帝高陽之苗裔兮 朕皇考曰伯庸
扈江離與辟芷兮 紉秋蘭以為佩
其志潔 故其稱物芳
11.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)在《逍遙游》中,莊子以“________,________”,而擱個杯子當(dāng)船就會粘住不動,是因為水太淺而船太大的比喻,形象地說明道理。
(2)《蜀道難》中,李白借用“五丁開山”的神話故事,“________,________”,描述了先民們開通蜀道的歷史。
(3)琴是一種古老的撥弦樂器,是中華傳統(tǒng)文化的典型載體之一,“琴”字常出現(xiàn)在古代詩歌中,如“________,________”。
【答案】 覆杯水于坳堂之上 則芥為之舟
地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連
窈窕淑女 琴瑟友之(《詩經(jīng)·周南·關(guān)睢》)其它如:中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛(岑參《白雪歌送武判官歸京》)/古琴大軫長八尺,嶧陽老樹非桐孫(李賀《聽穎師琴歌》)
12.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《詩經(jīng)·氓》中,“____,____”兩句運用比興手法,告誡女子不要沉溺于愛情。
(2)屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活,并因此流淚嘆息的名句是“____,____”。
(3)李白《蜀道難》中用“五丁開山”的神話傳說,交代了蜀地最終打通道路的兩句是“____,____”。
【答案】 于嗟鳩兮 無食桑葚
長太息以掩涕兮 哀民生之多艱
地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連
13.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《勸學(xué)》中,“____________________,____________________”,通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造,可以改變原來的狀況。
(2)《師說》中,強調(diào)了從師是為了學(xué)道,和人的年齡大小無關(guān)的兩句是:“____________________,____________________?”
(3)韓愈《師說》中點明“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”的原因的名句是:“____________________,____________________。”
【答案】 故木受繩則直 金就礪則利
吾師道也 夫庸知其年之先后生于吾乎
聞道有先后 術(shù)業(yè)有專攻
14.補寫出下列句子中空缺部分。
(1)不吸取經(jīng)驗教訓(xùn)讓人痛惜,正如杜牧《阿房宮賦》中說: “________________,________________。”
(2)蘇洵在《六國論》中,用“__________,________”描寫六國的祖輩創(chuàng)業(yè)的艱難,但他們的子孫對得來的土地卻不太珍惜。
(3)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子沒有直接讓弟子言志,而是先用溫和自謙的話打消學(xué)生的顧慮,為他們創(chuàng)造一個輕松、親切、活躍的環(huán)境。他說:“________,_________________。”
【答案】 后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也
暴霜露 斬荊棘
以吾一日長乎爾 毋吾以也
15.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)蘇軾《赤壁賦》中以“______,______”兩句,剪影式地再現(xiàn)了曹操自信豪邁、文武雙全的風(fēng)姿。
(2)在《出師表》中,諸葛亮向蜀后主進言:皇宮中和朝廷中都是一個整體,“______”,不應(yīng)該有所不同;對于為非作歹、觸犯法令和忠心做善事的人,“______”,來顯示國君的公正嚴(yán)明。
(3)“夢”是課內(nèi)古詩詞中常見的意象,或?qū)憠糁芯皦糁惺?,或憶夢中人夢中情,或借夢抒懷等,?ldquo;人生如夢,一尊還酹江月”,又如“______,______”。
【答案】 釃酒臨江 橫槊賦詩
陟罰臧否 宜付有司論其刑賞
閑來垂釣碧溪上 忽復(fù)乘舟夢日邊(夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干;莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑;醉里挑燈看劍,夢回吹角連營等)
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