培訓(xùn):高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營(yíng)、高中輔導(dǎo)、高職單招
英語(yǔ)的作文并不算難寫,那么關(guān)于高三英語(yǔ)作文提高的方法有哪些?下面就是小編給大家?guī)?lái)的高三英語(yǔ)作文提高的方法,希望大家喜歡!
怎么提高英語(yǔ)作文水平
1、了解標(biāo)題和給出的信息
理清關(guān)鍵的線索是第一步,我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀標(biāo)題所給出的信息,對(duì)其進(jìn)行分析和整理,以便更好地了解標(biāo)題的要求,然后根據(jù)要求開始寫作。
2、把握重點(diǎn)
根據(jù)題目所給出的信息作提綱,寫出要點(diǎn),區(qū)分這些要點(diǎn)的重要性,然后組織良好的文章才能得到賞識(shí),連貫的文章也得不到高分。
3、要注意篇章結(jié)構(gòu),合理布局。
開始部分要說(shuō)出文中的要點(diǎn)、核心問(wèn)題;正文部分要圍繞主題開展敘述、討論;結(jié)尾部分對(duì)全文的總結(jié)和概括。要做到全文中心突出、段落之間必須是有機(jī)地聯(lián)系,內(nèi)容完整、連貫。前后呼應(yīng),去除與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
4、確定主題句。
主題句是對(duì)全文的概括,是文章的主旨。它能在文章中起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用。通常主題句出現(xiàn)在一篇文章的開頭,而后,全文對(duì)主題句所提出的內(nèi)容進(jìn)行解釋,擴(kuò)展。主題句應(yīng)具有可讀性,抓住、吸引讀者。
5、巧用連接詞。
要想使文章有整體性、連貫性,就要學(xué)會(huì)正確使用連接詞。表示時(shí)間順序、表示解釋說(shuō)明、表示轉(zhuǎn)折關(guān)系、表示并列關(guān)系、表示因果關(guān)系等連接詞都可以根據(jù)情況去使用。連接詞的使用可以起到延長(zhǎng)段句和畫龍點(diǎn)睛的作用。
6、結(jié)合使用長(zhǎng)句與短句。
在英語(yǔ)作文中,過(guò)多地使用長(zhǎng)句或過(guò)多地使用短句都不好。正確的做法是,根據(jù)實(shí)際情況在文章中交替使用長(zhǎng)句與短語(yǔ),使文章顯得錯(cuò)落有致,這樣不僅使文章在形式上增加美感,而且使文章讀起來(lái)鏗鏘有力。
英語(yǔ)寫作容易出現(xiàn)的問(wèn)題
1、信息錯(cuò)誤或者信息遺漏
孩子有一定寫作基礎(chǔ)和知識(shí)積累,但是沒(méi)有好的寫作習(xí)慣。寫作時(shí),急躁、粗心,不能準(zhǔn)確在把握寫作命題,經(jīng)常遺漏題中深層次信息。
2、語(yǔ)法錯(cuò)誤
很多學(xué)生,寫作時(shí),出現(xiàn)前后人稱不一致,格式錯(cuò)誤,時(shí)態(tài)錯(cuò)誤,關(guān)聯(lián)詞鏈接問(wèn)題等。
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