KET考試寫(xiě)作一定要謹(jǐn)記作文寫(xiě)作格式，一定要檢查，避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤。回答齊3個(gè)問(wèn)題，審清時(shí)態(tài)，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤(如主謂不一致，單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞短語(yǔ)搭配等。)格式清晰工整，不要涂涂改改。

一．單詞積累

一篇作文，由單詞—句子—-段落等要素所組成，單詞是一篇作文的基石，過(guò)分強(qiáng)調(diào)不妥，但萬(wàn)萬(wàn)不能忽略。強(qiáng)大的單詞積累是寫(xiě)好一篇作文的后盾。考前，學(xué)生要扎實(shí)地掌握好單詞的拼寫(xiě)和運(yùn)用（以KET考試的大綱詞匯為主）。

二.多做練習(xí)

你應(yīng)該明白這一點(diǎn)：無(wú)論是英語(yǔ)寫(xiě)作還是漢語(yǔ)練習(xí)，一開(kāi)始都有很多閱讀和模仿。通過(guò)閱讀英語(yǔ)繪本和模仿典型句子，我們可以學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出靈活真實(shí)的句子，更好地理解段落的層次和邏輯。

大量的普通閱讀可以增強(qiáng)理解和吸收書(shū)面數(shù)據(jù)的能力，有利于鞏固和擴(kuò)大詞匯，增強(qiáng)語(yǔ)感，豐富語(yǔ)言知識(shí)。同時(shí)，如果你在閱讀時(shí)遇到一些固定的句子類型，或者類似的教科書(shū)上的句子類型可以被記住，吸收自己的知識(shí)，并應(yīng)用于未來(lái)的寫(xiě)作。

三．夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)

對(duì)于課本中的內(nèi)容，我們不僅要求背誦，模仿，更重要的是通過(guò)背誦固定的句型句式，讓它們?cè)谛闹猩l(fā)芽，再模仿這樣的句子進(jìn)行寫(xiě)作。課文中的句子是很規(guī)范的，我們也要遵循這個(gè)規(guī)律。在構(gòu)架文章結(jié)構(gòu)和感悟語(yǔ)言的同時(shí)，要對(duì)作文題目有個(gè)深刻的理解，才能寫(xiě)出語(yǔ)法正確，句意通順，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作文。

四．廣泛閱讀，積累豐富的寫(xiě)作素材

閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，大量的、廣泛的閱讀，能加強(qiáng)理解和吸收書(shū)面信息的能力，有助于鞏固和擴(kuò)大詞匯量，增強(qiáng)語(yǔ)感，豐富語(yǔ)言知識(shí)。同時(shí)，在閱讀時(shí)如果遇到一些固定句型，或類似課本上的句型都可以背下來(lái)，吸收為自己的知識(shí)，運(yùn)用到今后的寫(xiě)作中。

五.學(xué)會(huì)修改檢查

這一步主要檢查行文邏輯是否合理，有沒(méi)有按照graphicorganizer（信息組織圖）上的要點(diǎn)組織內(nèi)容，有沒(méi)有少內(nèi)容或者重復(fù)的內(nèi)容等等。另外要重點(diǎn)檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，單詞拼寫(xiě)等細(xì)節(jié)問(wèn)題。校對(duì)和修改的區(qū)別在于，修改是對(duì)文章結(jié)構(gòu)，行文邏輯方面的檢查。

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