培訓(xùn):留學(xué)·雅思·托?!AT
關(guān)于雅思學(xué)習(xí)資料的參考文章,市面上流行的參考書有很多,這些書籍都是雅思學(xué)習(xí)資料。那么,我們?nèi)绾文苤滥男潜容^好的呢?為什么要買這些書籍來(lái)看呢?除了這些雅思參考書的學(xué)習(xí),我們還有什么學(xué)習(xí)雅思的好辦法呢?
首先,加大平時(shí)生活中詞匯的積累。學(xué)習(xí)其實(shí)是一種習(xí)慣,一旦養(yǎng)成了好的習(xí)慣,無(wú)論是詞匯,還是口語(yǔ),抑或聽力都會(huì)變得很輕松。因?yàn)榇蠹乙B(yǎng)成在生活中發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)(論壇)詞匯,體會(huì)英語(yǔ)詞匯,運(yùn)用英語(yǔ)詞匯。比如,dew這個(gè)詞,基本上90%以上的同學(xué)都會(huì)覺得這是個(gè)生詞,但事實(shí)上可能一半以上的同學(xué)都曾經(jīng)見過(guò)它,只是從未想要去跟它打個(gè)招呼而已,想想我們?cè)诔匈I礦泉水時(shí)估計(jì)定都買過(guò)這個(gè)牌子:冰露(ice dew),但是又有多少人注意過(guò)它呢,順便記住這個(gè)單詞呢?這只是因?yàn)槲覀儧]有養(yǎng)成隨時(shí)隨地學(xué)單詞的習(xí)慣。但是一旦養(yǎng)成了,其實(shí)每天每個(gè)學(xué)生都會(huì)學(xué)到很多很多實(shí)用的生活詞匯,無(wú)論是對(duì)以后的海外生活,還是對(duì)于考試都是不無(wú)裨益的。
其次,養(yǎng)成每天背單詞的習(xí)慣。也許每天五個(gè),每天十個(gè),或者二十個(gè),這取決于個(gè)人的記憶力和領(lǐng)悟力。每天背的單詞自然會(huì)有一部分會(huì)忘記,但是通過(guò)重復(fù)和日常應(yīng)用來(lái)鞏固,總有部分會(huì)屬于你。
最后,還要擴(kuò)大泛讀量。泛讀,顧名思義,泛泛而讀。只要不一個(gè)字一個(gè)字,看見了生字就得查字典的讀法即為泛讀。泛讀并不要求你閱讀的內(nèi)容,報(bào)刊雜志、宣傳單、招生手冊(cè)、使用說(shuō)明、宣傳廣告都是泛讀的范圍,所以從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),其實(shí)前面說(shuō)到的第一點(diǎn)也算是泛讀的一種。
其實(shí)上述的一些雅思學(xué)習(xí)方法其實(shí)也是一種很寶貴的雅思學(xué)習(xí)資料,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比雅思參考書來(lái)的更加實(shí)在,因?yàn)橹懒诉@些學(xué)習(xí)的方法是比什么更多的雅思參考書籍更加有用的,也更加實(shí)在。
澳際培訓(xùn)雅思口語(yǔ)強(qiáng)化班:
【課程特色】
資深外教老師上課,針對(duì)雅思口語(yǔ)考試的出題特點(diǎn),打分規(guī)則及考生在考場(chǎng)中所暴露的種種問(wèn)題,對(duì)雅思口語(yǔ)考題進(jìn)行梳理,分類講解,并對(duì)雅思口語(yǔ)答題策略做詳細(xì)歸納,幫助學(xué)生在考場(chǎng)避免常見錯(cuò)誤,發(fā)揮出最佳狀態(tài)。以故事形式串講詞匯,更容易記憶。串講過(guò)程中融入國(guó)外的風(fēng)土人情介紹,揭開國(guó)外生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。重視詞匯的雅思性,避免盲目記詞。重視單詞的實(shí)際使用,輔以各種句型。著重口語(yǔ)拓展技巧講解,注重口語(yǔ)卡片的重點(diǎn)突波。每次課程講解內(nèi)容按話題分類,相對(duì)獨(dú)立。針對(duì)中國(guó)考生薄弱環(huán)節(jié),打造簡(jiǎn)單實(shí)用的口語(yǔ)表述,使學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)考試話題,征服考官,口語(yǔ)將不再是中國(guó)考生的夢(mèng)魘。
【授課教材】
劍橋雅思系列教材
內(nèi)部講義
【課程簡(jiǎn)介】
學(xué)生能夠就某一話題進(jìn)行拓展,能夠有效完成口語(yǔ)考試題目,雅思考試口語(yǔ)單項(xiàng)得分在6分及以上。
【適合人群】
短期內(nèi)需參加雅思考試,口語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,需強(qiáng)化培訓(xùn)的學(xué)員。
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