英語學(xué)習(xí)的時(shí)間不是說越早越好，但是在3-6歲的黃金時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)英語是最好，現(xiàn)在很多小學(xué)就已經(jīng)開設(shè)了英語課，但是在學(xué)校的英語教學(xué)上卻又很不合理，學(xué)生上課越來越覺得乏味，最后導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)英語的興趣。那么對(duì)于孩子而言，學(xué)習(xí)英語有什么好的良策呢？關(guān)于孩子英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)，今天就來告訴大家這4大經(jīng)驗(yàn)方法。

一、以興趣為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行運(yùn)用

一開始學(xué)英語的時(shí)候，意識(shí)可能處于感性階段，一般老師和家長(zhǎng)都會(huì)千方百計(jì)地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)孩子地學(xué)習(xí)興趣。比如做游戲，唱兒歌，畫畫等一些喜聞樂見的形式來調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情和積極性，這樣能夠徹底擺脫孩子厭學(xué)英語的心理，也能讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)英語很有趣。

二、注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)習(xí)慣主要分為三大塊，首先是聆聽老師和家長(zhǎng)講的是什么，第二在聆聽的過程中需要不斷地思考，然后將所想的記下來，書寫需要規(guī)范，結(jié)束之后要對(duì)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，最后就是不懂就問，有錯(cuò)就訂正。

三、注重積累，尋找比較有效的記憶方法

記憶是學(xué)習(xí)任何東西的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)英語上也不例外，因?yàn)檫@直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗，前面也提到少兒初學(xué)英語的階段是處于一個(gè)比較感性的階段，如果家長(zhǎng)和老師能夠正確引導(dǎo)，必定可以發(fā)揮少兒的記憶潛能。

很多人認(rèn)為在閱讀中進(jìn)行英語單詞的熟記，但這還是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)的。所以說在閱讀之前最要的還是集中力量進(jìn)行對(duì)單詞的背誦，這樣才能促使我們?cè)陂喿x中尋找真正的樂趣。

四、持之以恒，循序漸進(jìn)

學(xué)習(xí)英語有很多方面需要學(xué)習(xí)，口語，拼讀，詞匯記憶，聽寫，語法等，每一關(guān)都需要下點(diǎn)功夫，練足火候。以下可以羅列這幾點(diǎn)需要注意的地方：

1. 在學(xué)習(xí)的過程中要把握時(shí)間，40分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間最好100%都能投入進(jìn)去。

2. 堅(jiān)持大聲朗誦課文，改善自己的語音語調(diào)。

3. 尋找一些英語書籍，在空余的時(shí)間進(jìn)行翻譯總結(jié)。

4. 對(duì)每一個(gè)課程中所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，要實(shí)時(shí)總結(jié)和細(xì)致分析。

5. 背誦的課文或者是一些文章段落，需要在之后默寫下來。

6. 選擇一本比較好的教材每天固定時(shí)間段進(jìn)行練習(xí)。

孩子英語學(xué)習(xí)的方法眾多，不光從自身出發(fā)，作為家長(zhǎng)和老師也要在一定程度上進(jìn)行配合，家中，需要進(jìn)行一個(gè)合理的安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)校老師朱主要還是能夠教授一些有用的知識(shí)點(diǎn)等。