技巧一：樹立起學(xué)生對學(xué)習(xí)渴望。

學(xué)習(xí)對于多數(shù)學(xué)生來說，總覺得那是一件苦差事，但是學(xué)習(xí)其實是一件非常美好的事情，能從學(xué)習(xí)中充實自己，提高自己，讓自己從內(nèi)到外散發(fā)出不一般的光芒，這就是學(xué)習(xí)的魅力。所以初中培訓(xùn)就應(yīng)該讓學(xué)生了解到學(xué)習(xí)的美好，而不是將學(xué)習(xí)當成一件不得不做的事情。這一點真的是很難的，但是一旦初中培訓(xùn)做到了，那學(xué)習(xí)效果可以說就會非常的明顯。

技巧二：教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

現(xiàn)在人們的生活水平高了，營養(yǎng)都跟上了，所以孩子們的智力上都不存在什么樣的問題，多數(shù)孩子還是差不多的，但是孩子們的成績卻相差很大，這一個主要的原因就是學(xué)習(xí)方法不對導(dǎo)致的。只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，想要提高成績也不是那么困難的事情。而且初中培訓(xùn)需要重視對每一個學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，因為學(xué)生的性格不一樣，在學(xué)習(xí)方法上也會有所差別，學(xué)習(xí)方法并不是統(tǒng)一的。因此，想要初中培訓(xùn)效果好，就要因人施教。

技巧三：教會學(xué)生合理的利用時間。

有些孩子總覺得時間不夠用，而學(xué)的好的孩子，有一個非常大的優(yōu)點，那就是對時間利用的非常合理，特別是一些碎片時間，更是被孩子們合理的利用起來，而利用碎片時間的效果是非常明顯的。大家可以想一想，一個學(xué)了一個小時的孩子對知識的接受能力強，還是一個學(xué)習(xí)了五分鐘的孩子對知識的接受能力強？想來五分鐘的那個會更強一些，因為還沒有產(chǎn)生疲勞感。