7. 勵(lì)學(xué)個(gè)性化一對(duì)一專注于藝考文化課輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)根據(jù)不同學(xué)員的基礎(chǔ)量身定制文化課教學(xué)計(jì)劃，打造個(gè)性化的教學(xué)模式，幫助學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和梳理，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，在老師的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)員可以理清學(xué)習(xí)思路，做好知識(shí)的積累。

主要授課模式：1對(duì)1/精品小班
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容：
藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo)：高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，1對(duì)1文化課針對(duì)性提升，挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)力與潛力，規(guī)范教學(xué)流程，破除文化課瓶頸，助力學(xué)員圓夢(mèng)理想高校。
a：一對(duì)一輔導(dǎo)
適合學(xué)員：荒廢文化課時(shí)間較長(zhǎng)，傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無(wú)法滿足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。課程簡(jiǎn)介：針對(duì)藝考生的成績(jī)提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn)，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型，運(yùn)用勵(lì)學(xué)個(gè)性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速掌握高考必備知識(shí)。
b：全封閉小班輔導(dǎo)
適合學(xué)員： 參加高考的藝考生。課程簡(jiǎn)介： 在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí)，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，運(yùn)用反復(fù)滾動(dòng)式的教學(xué)模式，牢固掌握了高考必考知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，并迅速提高文化課成績(jī)！

藝考文化課復(fù)習(xí)誤區(qū)

教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量，每位教師都嚴(yán)格通過簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。
考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會(huì)，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向

*濮陽(yáng)正大商務(wù)校區(qū)
華龍區(qū)長(zhǎng)慶中路正大商務(wù)中心
*濮陽(yáng)城上城校區(qū)
華龍區(qū)中原路與新華街交叉口西南角城上城寫字樓

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

美術(shù)生如何在文化課上拿高分

一、藝術(shù)類考生要注意規(guī)劃 文化課拿高分，明智地利用時(shí)間

由于文化課復(fù)習(xí)時(shí)間有限，藝術(shù)類考生，因此，我們必須注重文化課復(fù)習(xí)的效率，充分利用有限的時(shí)間。高考科目很多，專注規(guī)劃，讓分?jǐn)?shù)變大，專注于提高具有高潛力的科目，不要和科科分享時(shí)間。還，規(guī)劃時(shí)，最好根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)和遺漏點(diǎn)細(xì)化方案，讓規(guī)劃更專注、有針對(duì)性的。制定計(jì)劃時(shí)注意一個(gè)細(xì)節(jié)，專注于計(jì)劃的執(zhí)行，不要制定過于嚴(yán)格或過于籠統(tǒng)的計(jì)劃，沒有執(zhí)行的計(jì)劃一事無(wú)成。

二、藝術(shù)類考生文化課要注意錯(cuò)題分析才能拿高分，錯(cuò)題補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)

很多基礎(chǔ)薄弱的藝術(shù)類考生，在文化課的復(fù)習(xí)期會(huì)一頭霧水，只是不知道具體哪些知識(shí)我還不夠，這時(shí)候可以使用錯(cuò)誤分析的方法，找到弱點(diǎn)?？梢宰鲆惶自嚲?，將不會(huì)、提取錯(cuò)誤的標(biāo)題，梳理知識(shí)點(diǎn)盲區(qū)，以這個(gè)知識(shí)點(diǎn)發(fā)散復(fù)習(xí)，了解相關(guān)知識(shí)模塊，這樣短期內(nèi)可以補(bǔ)充基礎(chǔ)，也切忌盲目努力，找不到目標(biāo)。

*濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)藝考文化課集訓(xùn)班效果好不好？

*濮陽(yáng)藝考生該如何選擇文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？哪家機(jī)構(gòu)靠譜？

*高中化學(xué)備考：易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總

*高三高效學(xué)習(xí)的方法

勵(lì)學(xué)對(duì)藝考生有很深入的了解的，因此教學(xué)上更能夠關(guān)注到考生的需求，能夠給到大家更為系統(tǒng)性的指導(dǎo)和安排，讓學(xué)員真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力的成長(zhǎng)。如果想找到更多高考輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢。