成都戴氏教育不只是一家可以輔導學校學科的機構，還可以提供藝考生文化課的專項輔導，因為藝考生的基礎不好，所以老師會幫助大家把基礎進行一步步的梳理，而且養(yǎng)成學習的規(guī)律，這樣的話大家就可以很快的進入沖刺的狀態(tài)。老師為藝考生做了詳細的輔導，能夠幫助同學們解答文化課中的問題。
文化課輔導班的好處：
1.可以增強學習較差的學生的興趣和信心。學生面對一個親切和藹的老師，情緒相應比較放松，不會有緊張、急躁等情緒。而且經驗豐富的老師會用幽默的語言提高學生的學習興趣。學習較差的學生大多有一定的自卑心理，老師會在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時在課堂上難于得到的。
2.能糾正學生的不良學習習慣，使學生掌握正確的學習方法。學習較差的同學，其實大多數(shù)不是因為智商比人家低，而是因為不良的學習習慣。而大多數(shù)家長，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學習上的某些弊端。家教老師就不同了，他們憑借著專業(yè)的本領和豐富的經驗，能夠立即發(fā)現(xiàn)問題所在，并在潛移默化中幫助學生改正不良的學習習慣，使其在補缺補漏的同時，逐漸掌握正確的學習方法。
成都戴氏藝考文化課輔導班
根據(jù)每一位考生學習情況定制一套科學高效的學習方案，根據(jù)高三學生學習規(guī)劃資料定制短期學習目標，幫助考生突破學習障礙。嚴格的管理模式，讓學生專注學習。專屬學習管理師每天保證學生所學知識全部過關，給予充分的陪伴和幫助。
上課時間
全日制（全天）
授課科目
藝體文化課
開設班型
1v1定制班型、精品小班（8-12人班）、基礎提高班（16-24人班）?
課程內容
【適合學生】美術、音樂、播音、表演、編導、舞蹈、書法、空乘等專業(yè)課的高三學生
【精講課程】各科老師根據(jù)學生的入學成績,對癥下藥,提高高三學生的歸納、理解、邏輯、解題等能力
【課程設置】vip1對1課程、精品小班、大班課,據(jù)孩子的學習水平和學習能力的差異化，我們設立了各種不同的班型和課程，因人而異，滿足不同高三學生的需求。
【定制教學】入學學情測評診斷,科學地制定目標,薄弱學科制定專屬學習方案
【梳理知識】學科老師定期歸納知識體系,鞏固學科知識
【食宿安排】吃住均在一個校區(qū)，讓學生能更好的學習;
【心理疏導】定期進行心理疏導，糾正偏差錯位的學習心理;
【查漏補缺】分析學習問題，排查知識漏洞，針對性解決學習難題。
班型介紹
藝術考生復習技巧有哪些
1、藝術考生應在文化課程的審查過程中制定計劃，花同樣多的時間復習好科目一定不會像學習弱科目那樣有回報，所以在邊緣利用你的時間。
列出每個科目的優(yōu)勢和劣勢，并有效規(guī)劃文化課復習時間，允許自己系統(tǒng)地回顧文化課程。二是掌握基礎知識，不要急于做練習，基礎打不好再上一層，只會降低你的學習效率，也可能引起焦慮。而長期的訓練可能會使藝術考生的文化課記憶已經模糊，所以最重要的是在有限的時間內掌握基礎知識。
2、藝術考生文化課復習過程中，可自行總結或請教老師，找出每個學科的主要知識點，簡化審核內容，讓自己更有效地復習文化課程。還可以找一個筆記本來記錄復習和總結的知識，方便你隨時拿出來復習文化課。
藝術類考生復習2個月文化課程知識后，剩下的一個月就可以開始練習高考真題和模擬題了，了解各學科的共同知識點，如果發(fā)現(xiàn)自己缺乏，及時進行有針對性的鍛煉。在做了很多真實的問題之后，我也基本了解了很多題型的套路，按問題回答。
方法獨特
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學法經過多年的發(fā)展，已經形成了一套完整的教育體系。該教學法至始至終都貫穿戴氏教育的整個教學過程，效果突出，備受推崇。
課程齊全
戴氏教育專注補習多年，目前已形成包括：小學課程、初中課程、高中課程、英語課程、少兒課程、小語種課程在內的六大課程中心！
查缺補漏
一對一輔導，重難點取舍有度。錯題集歸納總結，定期進行錯題檢測。
班型豐富
目前戴氏教育長期開設“VIP一對一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型，為不同學習需求的同學，制定個性課程，滾動開班。
教學點眾多
戴氏教育開辦至今，教學點眾多,遍及全國，且大多處于各大城市中心。交通便利，為學員節(jié)約了來回時間成本。方便有學習需求的學員，就近入讀。
四位一體
心理輔導師，任課老師，學管，家長，形成一個環(huán)形結構。為學生處于被服務的中心，形成四位一體，為學生提供全方位的幫助。
趣味教學
教師根據(jù)課型不同，變換不同教學特色，激發(fā)學生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內容和學生水平的不同，采用不同的教學形式，寓教于樂。
成都戴氏教育——中國著名教育品牌，專注于中高考沖刺培訓，以一套高效獨特的DSE教學法，助無數(shù)學子圓夢理想*(初中、高中、國內外大學)。戴氏教育，2007年被評為“中國最具品牌影響力教育機構”、“中國高考復讀優(yōu)秀學校”;2010年，當選為中國民辦教育協(xié)會培訓專業(yè)委員會，副理事長單位;2012年，被評為“中國教育培訓行業(yè)十大領軍品牌”。
戴氏教育集團已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓校區(qū)。“戴氏”商標已在美國，加拿大注冊，為其全球國際化的發(fā)展奠定了基礎。在教育的路上“戴氏”從未止步，仍然肩負著“興教治學，育才報國”的歷史使命繼續(xù)前行。“戴氏教育”這艘教育航母載滿著文化知識將從中國大陸駛向世界各地，傳播中華文化，造福世界教育，為全球海內外學子成就學業(yè)作出貢獻。
藝考生文化課歷史的高頻考點：
對歷史的來龍去脈與橫向聯(lián)系進行深化拓展
鑒于高考歷史注重考查歷史發(fā)展的基本脈絡。藝考生們在補習時要對歷史的來龍去脈與橫向聯(lián)系進行深化拓展。如對中國古代對外開放史發(fā)展專線的復習，在階段上可列出兩漢以陸路為主的半開放局面的初創(chuàng)、唐朝海陸兩旺的半開放局面的形成、宋元以海路為主的半開放的興旺與東學西被、明朝以海路為主的半開放一波三折、清朝前期閉關自守局面的形成和中國社會走向全面落后五階段，并弄清半開放在不同階段的特殊作用和無法突破并走向衰落的原因。
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