培訓(xùn):高考生、藝考生、高考復(fù)讀
很多學(xué)生會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好初高中的銜接,成績(jī)下滑最后出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象,昆明新東方開設(shè)的新高一銜接班課程能夠幫助各位學(xué)子擺脫這種問(wèn)題,順利進(jìn)入狀態(tài),為以后的高中學(xué)習(xí)減輕負(fù)擔(dān),下面是昆明新東方2023年新高一銜接班招生簡(jiǎn)章,一起來(lái)了解一下。
一、昆明高中全科一對(duì)一輔導(dǎo)班介紹
招生對(duì)象
高中學(xué)生
課程特色
(1)與學(xué)校課程同步,按照學(xué)生能力,嚴(yán)格分層教學(xué)。
(2)嚴(yán)格按照新高考大綱以及新版課程大綱要求,以及昆明本地化經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格把控教學(xué)重難點(diǎn)。
(3)幫助學(xué)生在學(xué)校強(qiáng)化學(xué)科能力,提升高考競(jìng)爭(zhēng)力。
教學(xué)科目
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物
新東方高中輔導(dǎo)授課內(nèi)容(新高一暑期班 請(qǐng)以機(jī)構(gòu)安排為準(zhǔn))
數(shù)學(xué)班教學(xué)內(nèi)容:集合的概念與表示、集合的基本關(guān)系、集合的基本運(yùn)算及、常用邏輯用語(yǔ)、等式與不等式、函數(shù)的基本概念與、定義域問(wèn)題、抽象函數(shù)定義域及、求解函數(shù)解析式、函數(shù)單調(diào)性、函數(shù)單調(diào)性題型強(qiáng)化及、函數(shù)奇偶性概念、函數(shù)奇偶性、綜合測(cè)試;
英語(yǔ):簡(jiǎn)單句基本句型、簡(jiǎn)單句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞、簡(jiǎn)單句綜合練習(xí)、語(yǔ)填之動(dòng)詞、倒裝句、定語(yǔ)從句總概、定語(yǔ)從句關(guān)系代詞和、關(guān)系副詞、定語(yǔ)從句綜合應(yīng)用、必修一單詞和詞組;
物理:運(yùn)動(dòng)的描述(1)、運(yùn)動(dòng)的描述(2)、運(yùn)動(dòng)學(xué)圖像、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式、運(yùn)動(dòng)學(xué)推論、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式應(yīng)用、自由落體運(yùn)動(dòng)、重力、彈力、摩擦力、力的合成與分解;
化學(xué):物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化、電解質(zhì)的判斷以及電離方程式、離子反應(yīng)方程式、氧化還原反應(yīng)、氧化還原的應(yīng)用、鈉及其化合物、氧及其化合物、物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、期末考試;
二、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
云南新東方全日制高考學(xué)習(xí)中心是云南新東方學(xué)校專注于高考生全科全日制教育而設(shè)立的項(xiàng)目,云南新東方培訓(xùn)學(xué)校是新東方教育科技集團(tuán)于 2006 年 7 月在云南設(shè)立的分校。學(xué)校自成立以來(lái)一直秉承新東方集團(tuán)統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資調(diào)配,統(tǒng)一的學(xué)習(xí)教材、統(tǒng)一的授課質(zhì)量、統(tǒng)一的投訴系統(tǒng)、統(tǒng)一的教學(xué)服務(wù)、統(tǒng)一的教學(xué)管理制度,從而確保了云南新東方培訓(xùn)學(xué)校能夠?yàn)樗袑W(xué)員提供高水準(zhǔn)的教學(xué)和服務(wù)。
云南新東方全日制高考學(xué)習(xí)中心項(xiàng)目始于 2011 年 12 月,至今已有 12 年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),采用全日制教學(xué),全方位管理的模式,為高考生提供良好的教學(xué)環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)的保障,良好的學(xué)習(xí)氛圍,助力高考學(xué)子考入理想的大學(xué)。
三、新東方七步教學(xué)法
1、自律
在高一,老師和家長(zhǎng)不可能時(shí)刻盯著我們學(xué)習(xí),而且現(xiàn)在的電子產(chǎn)品,尤其是手機(jī),它的誘惑力簡(jiǎn)直是無(wú)法想象,我們大人每天都是手機(jī)不離手,更何況一個(gè)心智還不成熟的中學(xué)生。一旦孩子沉迷于游戲,不但影響學(xué)習(xí),而且更會(huì)浮躁難以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有足夠的自律性,最好還是遠(yuǎn)離手機(jī),游戲等。“學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退”。
2、學(xué)習(xí)方法
在初中,書面的知識(shí)點(diǎn)較多,舉一反三獨(dú)立思考的作業(yè)并不多。而進(jìn)入高中則強(qiáng)調(diào)學(xué)生“獨(dú)立性”。學(xué)習(xí)方法要求靈活、多樣,好多知識(shí)點(diǎn)要觸類旁通,不能單靠死記硬背,重記憶輕理解。
3、心態(tài)
但凡進(jìn)入高一,尤其是重點(diǎn)高中的學(xué)生,基本上在初中都是學(xué)生中的佼佼者。在進(jìn)入高中后,就要在高手如林的新環(huán)境中重新對(duì)自己定位,不少學(xué)生在以前的學(xué)校里是老師眼里尖子生,學(xué)生心目中的偶像,當(dāng)角色發(fā)生變化就引起內(nèi)心的失落和自卑感,從此而一蹶不振,沒(méi)有了上進(jìn)心。這個(gè)時(shí)候能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài),讓心態(tài)回歸到正確的軌道上。
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