學(xué)大的高中課程為了讓孩子們更好的吸收到課堂的知識(shí)內(nèi)容，不同難度的知識(shí)點(diǎn)采取分層教育，按照難易程度來循序漸進(jìn)的展開授課計(jì)劃，讓孩子先從較為簡單的知識(shí)點(diǎn)開始逐步的過渡到較難的知識(shí)內(nèi)容，老師們也會(huì)在過程當(dāng)中隨時(shí)觀察孩子的學(xué)習(xí)情況。

【特色課】適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
課程特色：知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。
【專項(xiàng)課】適用學(xué)生：自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。
課程特色：針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。
【潛能課】適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
課程特色 ：遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。
【梳理課】適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。
課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。

高一成績中下等怎么提升

1、時(shí)間利用率要提高。別總覺得高一課程太多、作業(yè)太多，再多也有很多人能按時(shí)完成，甚至超額完成。他們是如何做到的?時(shí)間利用率非常高，比如課間時(shí)間、大課間時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間、周末時(shí)間都做什么，安排妥當(dāng)，效率必然很高。

在此，我建議大家使用每日任務(wù)清單，把每天要做的任務(wù)列出來，到了晚上進(jìn)行對(duì)照，還可以給一天的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行打分。時(shí)間利用率高了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快節(jié)奏讓你的學(xué)習(xí)更加專注，而越是專注，思考的效果越好。

2、只有解決問題才是進(jìn)步的表現(xiàn)。很多高一學(xué)生看上去忙忙碌碌，實(shí)際上沒多少效果，考試是最能說明這一點(diǎn)的。自我感覺學(xué)得不錯(cuò)，結(jié)果根本經(jīng)不起考試的檢驗(yàn)。只有在平時(shí)的學(xué)習(xí)中真正解決一些問題，獨(dú)立自主地去思考，把課堂內(nèi)外的問題想明白、解決掉，才能練就真正的本事，才能在考場(chǎng)上瀟灑走一回。

前期溝通咨詢
面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
科學(xué)測(cè)評(píng)
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)
定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
1對(duì)1、面對(duì)面授課
1對(duì)1、面對(duì)面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究老師、陪讀教師）提供貼心服務(wù)
效果監(jiān)督評(píng)估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

高一選科的最佳組合方案

方案推薦1：“物理+化學(xué)+生物”

如果你非常確定自己未來要選擇理科專業(yè)，則選最好的選擇方案還是“物理+化學(xué)+生物”，這三個(gè)學(xué)科之間密切相關(guān)、相輔相成，幾乎可以覆蓋到高校所有理工專業(yè)。

高考之后選擇專業(yè)的空間非常大，但有利也有弊，選擇這三科作為自己的高考科目，將會(huì)面臨很大的競爭壓力，因?yàn)檫@個(gè)方案也是目前學(xué)生們選擇最多的方案。

方案推薦2“歷史+生物+地理”

如果你比較確定自己選擇文科，又不喜歡政治的復(fù)雜和難以記憶，想用最輕松的方式拿到最高的分?jǐn)?shù)，那么我推薦大家選擇“歷史+生物+地理”這個(gè)方案。

1、個(gè)性定制，分層教學(xué)
科學(xué)入學(xué)評(píng)估，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決偏科問題
2、雙師督導(dǎo)，小班教學(xué)
班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制教學(xué)，貼心照顧每個(gè)學(xué)生
3、講練結(jié)合，互動(dòng)教學(xué)
靈活互動(dòng)教學(xué)，基礎(chǔ)扎實(shí)，舉一反三，查漏補(bǔ)缺
4、統(tǒng)一管理，家校反饋
學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理，定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng) 導(dǎo)者，總部設(shè)在北京，已在77個(gè)城市開設(shè)了408所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，在全國擁有16000多名員工，其中專職教師超過8000名。
作為個(gè)性化教育的首倡者，學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行獨(dú)具個(gè)性的輔導(dǎo)。

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