高考短文改錯(cuò)題具有“高起點(diǎn)、低落點(diǎn)”的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言感覺(jué)和語(yǔ)言能力要求較高，但改正的錯(cuò)誤往往比較簡(jiǎn)單。很多學(xué)生做不好改錯(cuò)題不是因?yàn)闆](méi)有掌握這些語(yǔ)法知識(shí)，而是不能通過(guò)語(yǔ)感找出錯(cuò)誤。所以培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)地去注意一些高考短文改錯(cuò)的?？键c(diǎn)非常重要。

短文改錯(cuò)解題思路和檢查原則：

1.句中各部分的結(jié)構(gòu)是否完整，特別是每個(gè)句子要有動(dòng)詞;

2. 謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài);

3.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法;

4.名詞的單、復(fù)數(shù)，格的使用是否正確;

5.定冠詞和不定冠詞是否正確;

6.代詞的格和性的使用是否有誤;

7.定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞、副詞是否準(zhǔn)確無(wú)誤;

8.并列句中的并列連詞、主從復(fù)合句中的從屬連詞用的是否得當(dāng)。短文改錯(cuò)解題四原則：改動(dòng)以最少為原則; 虛詞以添加或刪除為原則; 實(shí)詞以改變?cè)~形為原則以保持句子原意為原則。短文改錯(cuò)解題步驟：通讀全文，掌握大意; 整句分析，逐行推敲

英語(yǔ)復(fù)習(xí)短文改錯(cuò)題考點(diǎn)

1.考查英語(yǔ)中的并列現(xiàn)象

在一些英語(yǔ)中的并列結(jié)構(gòu)中沒(méi)有用并列的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如并列連詞連接的兩個(gè)部分等。

2.名詞和限制詞的搭配

主要涉及可數(shù)與不可數(shù)名詞與冠詞、指示代詞、物主代詞的錯(cuò)誤搭配，以及名詞的單復(fù)數(shù)的誤用。

3.考查上下文的邏輯關(guān)系

but, and, so，however, otherwise等一些并列連詞和連接副詞的誤用。before, after, when, until, since等狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞的誤用等。還有肯定和否定的誤用等。

4.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞

常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過(guò)去或現(xiàn)在時(shí)中間雜有另一時(shí)態(tài)的現(xiàn)象，以及動(dòng)詞的謂語(yǔ)與非謂語(yǔ)形式、非謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的誤用。

5.代詞的誤用

主要是代詞的格與數(shù)的錯(cuò)用。如男性用了女性代詞，單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反;應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了名詞性等。

6.形容詞與副詞

主要涉及到形容詞和副詞的原級(jí)、比較級(jí)與最高級(jí)的誤用，以及形容詞和副詞的誤用等。

7.一些相似結(jié)構(gòu)的誤用

如used to do, be used to do, be used to doing等結(jié)構(gòu)的誤用。

4.數(shù)詞的誤用

主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯(cuò)用，以及hundred, thousand, dozen, score等詞和具體數(shù)量詞連用時(shí)的用法以及表示約數(shù)的用法。

拓展閱讀：名詞考點(diǎn)

命題特點(diǎn):本來(lái)用復(fù)數(shù),卻用單數(shù)；本來(lái)用單數(shù)，卻用復(fù)數(shù)。

改正方法:

(1)根據(jù)名詞前的修飾限定成份

(2)根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系.

1.She said that she and my schoolmate all wished me success.

（schoolmate改為schoolmates）

2.After class we become stranger at once.（stranger改為strangers）

3.They want me to devote all my time to my studies so that I’ll get marks in all my subject.（subject改為subjects）

4.On the way up I was busy taking picture since the scenery was so beautiful.（picture改為pictures）

5.There are advantage for students to work while studying at school.（advantage改為advantages）

6.Now we can get millions of informations from the Internet.

( informations去掉s)

7.He had no ideas that the kitchen was not for guests.（ideas改為idea）

8.She is one of the most intelligent girl in our class.(girl改為girls)

9.I looked at his other hands. （hands改為hand）

10.Most of them are peasant and some often go fishing in the sea.

(peasant改為peasants)

11.We have made great progresses with Mr. Liu teaching us.( progresses去掉es)

12.What a fine weather it is today!(去掉a)

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