摘要
0-3歲的寶寶，語言學習多偏向于“聲音”的刺激，“聽”是寶寶快速吸收語言的開端。如何為寶寶準備一個聽英語的環(huán)境呢?除了經常播放一些英語教材的CD以外，為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式...下面是成都i2艾途兒童成長中心的小編為大家整理的相關資料，希望對大家有所幫助。
英語啟蒙首先要建立孩子的英語語音體系。就是要建立“聲音”、“單詞”、“情境”的直接對應關系，這種對應關系不借助文字。簡言之，建立“音、形、義”的一一對應關系。孩子腦袋里對應得越好，英語掌握得越好。
英語啟蒙應遵循“先聽后說”的原則：3-5歲時期大量的聽，俗稱“磨耳朵”，先讓孩子建立英語語感;6歲后可以開始學單詞;8歲左右可以學習自然拼讀;至于音標，可以在12歲左右學習。
12歲左右，兒童思維發(fā)展到抽象邏輯推理水平，才能更容易理解作為抽象的標音符號的音標。
在兒童階段，他們處于語言的關鍵期，完全有能力去像母語一樣習得一門語言，無需要學認字，音標，語法什么的，我們只需要提供給孩子正確的，足夠的輸入，在累積了一定的聽力之后，孩子自然就會說了，會聽會說之后再系統(tǒng)的學習拼讀和書寫就簡單多了。
我們學校里幾十年以來所采用的那一套靠記憶翻譯法的英語學習模式，是導致我們學習英語那么辛苦依然學不好的一大原因，其實在國外早已經不被采用了。我家孩子從5歲半開始學習第一門外語，到現在9歲半，“浸入式”的母語學習方法，已經學了英語，德語，意大利語好幾門外語了，所以，外語學習，找到對的方法是非常重要的。有條件的家庭可以直接請外教一對一培訓，讓孩子從小接觸最地道的英語，課時費一次一結的課程簡單靈活，非常受歡迎。
從玩具入手。小孩子不管是男孩子還是女孩子，玩具是一定少不了的。再購買玩具的時候，你可以適當選擇一些帶有英文字母或者簡單的單詞的玩具，這些都是小孩子平常接觸的東西，你也可以誘導著他去看哪些帶英文的地方，現在賣這種玩具的很多，比如英文魔方，帶英文的小車等，總之，讓家眾多出現在帶英文的東西。
獎勵制度。愛玩是孩子的天性，他肯定會有很多想去玩的地方，如果他有一個地方特別想去，你可以讓他記住幾個單詞可再去，但是不要要求太多，當然也不要每次都有要求這樣會使孩子“懼怕”去玩。
形象化。很多單詞或者發(fā)發(fā)音孩子記不住很正常，這個時候不要總想著訓斥他，現在已經過了那個“棍棒底下出孝子”的年代，你可以把這個詞形象化，把其中的字母或者整體的幾個單子比作生活中常用的物品，這樣就比較容易記住了。
從平常說話的時候引導他?，F在的家長大部分英文字母和簡單的英文單詞還是會的，可以平時在對話的時候，偶爾說幾個英文單詞，時間長了，他就會記住了，會潛移默化的受到影響。
玩英文游戲?，F在手機游戲，電腦游戲都很多，當讓不是說無聊的游戲，而是那種才單詞的闖關的游戲挺多的，可以讓孩子玩玩，他不會就要想辦法去知道，會記得更牢固些。
聽英語歌。聽歌我們現在生活方式中比較常見的消遣行為，與其聽那些無病呻吟的歌曲，不如聽幾首歡快的英文歌，讓孩子也可以耳濡目染。
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