24高考：高考英語(yǔ)各題型答題方法及技巧——詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石，要掌握方便高效的記憶方法，如詞根記憶法、類比記憶法、經(jīng)典例句記憶法等。

聽(tīng)力

同學(xué)們?cè)谀玫皆嚲碇?，首先要瀏覽一下聽(tīng)力題目，大概掌握聽(tīng)力材料的內(nèi)容方向和需要關(guān)注的關(guān)鍵點(diǎn)，在聽(tīng)錄音的時(shí)候，主要抓關(guān)鍵點(diǎn)，這樣才能保證做題的效率和正確率。

前五道小題雖然簡(jiǎn)單，但聽(tīng)力部分的緊張氛圍和“只讀一遍”的特點(diǎn)容易導(dǎo)致考生“抓不住關(guān)鍵點(diǎn)”和“反應(yīng)不過(guò)來(lái)”。為了應(yīng)對(duì)這種情況，建議考試前的中午做一兩套完整的聽(tīng)力試題。為確保在做聽(tīng)力時(shí)不會(huì)慌亂、抓不住關(guān)鍵點(diǎn)，建議利用朗讀考試注意事項(xiàng)的時(shí)間提前閱讀題干和選項(xiàng)，勾畫(huà)出關(guān)鍵詞，對(duì)可能的語(yǔ)境進(jìn)行猜想。另外，要注意聽(tīng)力中可能出現(xiàn)的轉(zhuǎn)折和故意設(shè)置的陷阱，每段對(duì)話都要聽(tīng)完，不要盲目自信。

閱讀理解

閱讀部分普遍存在的問(wèn)題包括讀不懂文章和耗時(shí)較長(zhǎng)。為解決這些問(wèn)題，平時(shí)的練習(xí)中要給自己規(guī)定時(shí)間，熟練掌握閱讀高頻詞匯。此外，要轉(zhuǎn)變思考方式，閱讀考查的是客觀提取和整合作者觀點(diǎn)的能力，而非再創(chuàng)造。任何帶入個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)和“我認(rèn)為他應(yīng)該是這樣想”的推斷都會(huì)導(dǎo)致選擇的偏差。要堅(jiān)持所有的信息都來(lái)源于文章，每一個(gè)觀點(diǎn)都提取于原文，不臆斷不鉆牛角尖。

高考英語(yǔ)閱讀題主要包括四大類，分別是主旨題、細(xì)節(jié)題、詞義題和推理題，不同的題目可以使用不同的答題技巧：

主旨題：主旨題在考察同學(xué)們的閱讀理解能力的基礎(chǔ)上，還關(guān)注同學(xué)們歸納的能力，既然是歸納，那同學(xué)們需要注意的就不是文章長(zhǎng)篇累牘的內(nèi)容，而是體現(xiàn)中心的句子和段落，這些內(nèi)容往往出現(xiàn)在文章的首段和尾端，段落的首句和尾句；

細(xì)節(jié)題：面對(duì)這類題目，同學(xué)們要找原文中對(duì)應(yīng)題目?jī)?nèi)容的句子和段落，這時(shí)同學(xué)們要在理解題目?jī)?nèi)容之后，定位原文內(nèi)容，并仔細(xì)甄別兩者的意思是否一樣，常見(jiàn)的會(huì)出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換或者反義轉(zhuǎn)換去擾亂同學(xué)們的視角；

詞義題：這主要考察同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)境中猜詞的能力，這需要同學(xué)們?nèi)粘６喾e累，同時(shí)了解構(gòu)詞法；

推理題：這類題目在考試中出現(xiàn)的頻率沒(méi)有上面三種高，主要考察同學(xué)們的邏輯推理能力，需要同學(xué)們理解作者思想的同時(shí)對(duì)其進(jìn)行符合邏輯的擴(kuò)展，是相對(duì)困難的題目，但是同學(xué)們只需要順著文章的思路進(jìn)行推理，保證符合文章基調(diào)，一般情況是不會(huì)出問(wèn)題的。

七選五

七選五是閱讀理解的延伸，主要考察邏輯和行文思路?？梢詮年P(guān)聯(lián)詞和關(guān)鍵詞入手，關(guān)聯(lián)詞標(biāo)志著本句話在原文中的作用。另外，要注意七選五應(yīng)該一遍認(rèn)真做完，避免第一遍草率選出答案，再代入全文通讀容易形成固化印象。

完形填空

完形中容易失分的地方有近義詞辨析和對(duì)作者情感的把握。解決近義詞辨析不清的問(wèn)題，可以在現(xiàn)有資料上找到相關(guān)總結(jié)。在做完形練習(xí)的過(guò)程中，要注意積累一詞多義中的生僻詞義。對(duì)于作者情感的把握，要運(yùn)用閱讀部分介紹的“不過(guò)度解讀”。

短文填詞（語(yǔ)法填空）和短文改錯(cuò)

這兩大題是對(duì)基本功的考察，沒(méi)有太多應(yīng)試技巧。如果感到吃力，建議系統(tǒng)地復(fù)習(xí)語(yǔ)法和單詞。

作文

首先，保證工整的書(shū)寫。不建議使用花體或難以辨認(rèn)的字體。預(yù)留足夠時(shí)間打好草稿，修改完畢后謄寫到答題卡上。文章長(zhǎng)度要盡量填滿空格。注意開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)頭可以充實(shí)一些，避免使用單調(diào)的表達(dá)。注意語(yǔ)言得體，避免使用生硬不得體的語(yǔ)言。在行文過(guò)程中，要有意識(shí)地變化句型，嘗試使用不同的句式。積累好的詞匯和句型，給閱卷老師留下好印象。

Tips：

將遇到的難點(diǎn)、新詞、不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)記在小本本上。

最后一階段建議使用高考題復(fù)習(xí)。

閱讀、完形中遇到問(wèn)題多和老師討論。

不要忽視作文的訓(xùn)練，積累好的表達(dá)方式。

平時(shí)訓(xùn)練時(shí)找一個(gè)“buddy”互相批改練習(xí)。

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