如何提高大學四級英語考試聽力短文分數(shù)？有什么方法？

首先，建立良好的聽力習慣至關重要。我們平時可以多聽英文廣播、看英文電影和聽英文歌曲，這些都是提高英語聽力的好方法。特別是對于聽力短文部分，我們可以選擇一些與考試話題相似的短文進行聽力訓練，從而更好地適應考試的難度和題型。

其次，加強詞匯和語法學習也是提高聽力短文分數(shù)的關鍵。四級英語聽力短文涉及的詞匯和語法點相對固定，掌握這些知識點有助于更好地理解短文內(nèi)容。我們可以通過學習課本、做習題以及查閱相關資料來擴大詞匯量和提高語法水平。

再者，模擬考試訓練對于提高聽力短文分數(shù)同樣重要。我們可以通過模擬考試來熟悉考試環(huán)境，培養(yǎng)自己的應試能力。在模擬考試中，我們要注意時間管理，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成所有題目。此外，還要學會在聽力過程中抓住關鍵信息，對于不理解的詞匯，要通過上下文來推測其意義。

最后，提高聽力短文分數(shù)需要持之以恒的練習。我們可以每天安排一定的時間進行聽力訓練，逐步提高自己的聽力水平。在練習過程中，我們要總結自己的不足，不斷調(diào)整學習方法，從而更好地提高聽力短文分數(shù)。

總之，提高大學四級英語考試聽力短文分數(shù)需要多方面的努力，包括培養(yǎng)良好的聽力習慣、加強詞匯和語法學習、進行模擬考試訓練以及堅持不懈的練習。只要我們采取合適的方法，付出努力，提高聽力短文分數(shù)是完全有可能的。

四級聽力的短文和對話內(nèi)容廣泛，既有故事、傳記，又有敘述和講課。各種體裁無論是在內(nèi)容上、語言特點上，還是在提問側(cè)重點上都有所不同，所以要聽好短文就必須根據(jù)各種不同體裁=的文章的特點，抓住重點和難點，準確解題。

(1)小故事(stories)。

小故事一般以虛構的情節(jié)描述人們的經(jīng)歷或生活趣聞。它具有短小精悍、鮮明生動、詼諧幽默、易于提問的特點。聽懂小故事的根本方法就是把握5個w(即when,where, who, what, why)和1個how,問題一般都是根據(jù)這些方面而來的。

(2)人物傳記(biography)。

人物傳記是對真人真事的敘述，既有偉大人物的生平介紹，也有名不見經(jīng)傳的人物的成長過程、特殊經(jīng)歷和業(yè)績。在形式上，人物傳記常以介紹式的寫法開頭，即先通名報姓，然后介紹其出生年月及地點以及社會對該人物的評價,以引起讀者的注意;在語言特點上，一般以第三人稱敘述為，對話較少，(對這類文體的考查側(cè)重于其生卒年月、主要活動、主要成就、功過是非(及原因)，以及社會評價，考生在聽音時應特別注意這些方面。要聽好傳記體裁的短文，考生平時應多閱讀一些名人軼事之類的文章，掌握一些世界歷史人物和社會名流的大致情況，特別是英美國家的名人的情況。這些對于加強理解與記憶是大有好處的。