昆明高中文化課輔導(dǎo)
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三復(fù)讀
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三復(fù)讀
| LV1 | • 激發(fā)學(xué)習(xí)動機 • 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 • 建立知識思維導(dǎo)圖 • 必考基礎(chǔ)題分析與精解 |
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| LV2 | • 經(jīng)濟生活知識體系建立 • 政治生活知識體系建立 • 文化、哲學(xué)知識體系建立 • 政治學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) |
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| LV3 | • 選擇題專項 • 問答題解題 • 查漏補缺，建立錯誤檔案 • 針對訓(xùn)練，提升解題能力 • 進一步構(gòu)建扎實的知識網(wǎng)絡(luò) |
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| LV4 | • 時政熱點訓(xùn)練分析 • 突破時政難題 • 失誤點深度剖析 |
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| LV5 | • *階段性測試卷試題訓(xùn)練 • 知識點漏洞修復(fù) • 易錯題總結(jié) • 主觀題滿分策略精講 |
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因材施教、明確目標、針對輔導(dǎo)、思維與技巧同練
一、預(yù)習(xí)
就形式而言，預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。做好預(yù)習(xí)需要同學(xué)們注意以下幾點：A.列預(yù)習(xí)提要、B.做好筆記、C.發(fā)現(xiàn)問題、D.持之以恒。
二、專心上課，積極思考
即專心看(書，黑板，屏幕)、聽(老師講解和同學(xué)們發(fā)言)、積極參與(積極動腦，和老師形成零距離互動)，還要考慮你預(yù)習(xí)時所確定的聽課重點?？?、聽、參與等形式都必須動腦，這是衡量專心與否的重要標志。如果這點做不好，就不可能形成自己的知識。
三、課后及時復(fù)習(xí)
之所以要及時復(fù)習(xí)，是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求；愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時復(fù)習(xí)；及時復(fù)習(xí)還可以使知識的漏洞得到及時彌補，使對知識的理解得到升華，實現(xiàn)對知識的再認識，再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。
