荊門金博教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考沖刺、高考沖刺、中考全日制班、高考全日制班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考沖刺、高考沖刺、中考全日制班、高考全日制班
荊門金博藝考文化課一對(duì)一輔導(dǎo)班，專為即將參加藝考但文化課不太好的學(xué)生，對(duì)于藝考生來說藝考文化課是要必須過關(guān)的、選金博教育可根據(jù)學(xué)生的需求、制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。
1、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。藝術(shù)生普遍存在的嚴(yán)重問題，是沒有詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)，復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，最后時(shí)間花費(fèi)了不少，成績(jī)卻一直上不去。在剩下的二個(gè)月時(shí)間里，考生要根據(jù)自身的情況做一個(gè)詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，然后按照自己的計(jì)劃一步步去學(xué)習(xí)，才不至于手足無措。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要多參考老師的意見，并以自身實(shí)際現(xiàn)狀為根本，一旦計(jì)劃制定好，就要督促自己嚴(yán)格按照計(jì)劃去學(xué)。
2、時(shí)間安排要緊湊。藝術(shù)考試期間，在考試和備考的空余時(shí)間，大的時(shí)間板塊（超過一個(gè)小時(shí)），做模塊化的題型專項(xiàng)訓(xùn)練，小的時(shí)間板塊（低于半小時(shí)），背誦英語單詞，語文詩詞或者文綜類知識(shí)背誦，理科類知識(shí)總結(jié)，錯(cuò)題的重復(fù)。
高三藝考生
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
1.金博老師來自985/211等師范院校，經(jīng)過淘汰率高達(dá)96.8%的嚴(yán)格篩選與培訓(xùn)，切實(shí)保障授課質(zhì)量。
2.課上學(xué)：課堂上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，量身1對(duì)1量身定制學(xué)習(xí)方案，采用金博獨(dú)有的三三三教學(xué)法，精準(zhǔn)評(píng)估，快速提升。
3.課下練：課后針對(duì)問題著重鞏固練習(xí)，階段考核，強(qiáng)化記憶，隨時(shí)調(diào)整，獨(dú)家V金博系統(tǒng)，做到進(jìn)步看得見，直觀好評(píng)估。
1.高中年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)高考，沖刺985/211/雙一流
由國(guó)內(nèi)專屬教師，參與研發(fā)，精準(zhǔn)把握輔導(dǎo)方向，解決備考中遇到的問題
1、復(fù)習(xí)計(jì)劃因人而異。
藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生由于專業(yè)的不同，在學(xué)習(xí)文化課時(shí)會(huì)有不同的時(shí)間分配，所有的藝術(shù)專業(yè)都是占用時(shí)間多的。因此，藝術(shù)類學(xué)生復(fù)習(xí)文化課也不能照搬同樣的復(fù)習(xí)方案，每個(gè)考生都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況自行制定復(fù)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃。
2、補(bǔ)習(xí)班篩選需謹(jǐn)慎。
近年來，藝術(shù)類學(xué)生文化課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越多。由于社會(huì)上辦學(xué)的諸多不確定因素，藝術(shù)類學(xué)生必須清楚地看到自己是否有正規(guī)的學(xué)校執(zhí)照、教師等，一個(gè)專業(yè)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)沉淀的時(shí)間一定足夠長(zhǎng)，錄取的比例也是不會(huì)低的。
