培訓(xùn):高中、高考、藝考
本課程適合需要補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文的高二學(xué)生,學(xué)大老師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺,注重基本能力的鞏固和培養(yǎng)以及寫(xiě)作技巧引導(dǎo),注重語(yǔ)言輸出能力的培養(yǎng),幫助學(xué)生全面提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、多做習(xí)題
學(xué)語(yǔ)文,書(shū)寫(xiě)語(yǔ)文是非常的重要的,為了鞏固知識(shí),最好在課下做一些練習(xí),知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。
2、課外積累
(1)多瀏覽不同的書(shū)籍和報(bào)紙雜志,可以從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,然后寫(xiě)下筆記,還可以讀一些課外文章,多積累一些課外知識(shí)。
(2)學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)生活,多了解社會(huì)的動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),更能豐富我們的生活。
3、提高寫(xiě)作能力
寫(xiě)作的基礎(chǔ)是素材和思路,平時(shí)要多閱讀多積累。有了積累后,可以多看看那些優(yōu)秀作文,找找寫(xiě)作的思路,要多動(dòng)筆寫(xiě),學(xué)會(huì)借鑒、運(yùn)用、融會(huì)貫通,這樣寫(xiě)作能力才會(huì)不斷地提高。
高二學(xué)生
一對(duì)一輔導(dǎo)
1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書(shū)本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;
掌握方法:
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高,提分更多。
注重細(xì)節(jié):
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)提分細(xì)節(jié),全面助力提升,并且孩子可以隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課,并且有陪讀老師隨時(shí)答疑。
自由選擇:
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快提分。
因材施教:
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn),有的放矢,提分更快。子提分更多。
教學(xué)點(diǎn):8個(gè) 218
教學(xué)點(diǎn):8個(gè) 191
教學(xué)點(diǎn):8個(gè) 148
教學(xué)點(diǎn):8個(gè) 145
教學(xué)點(diǎn):8個(gè) 143
教學(xué)點(diǎn):8個(gè) 135