1、首先還是要專門做意大利哦，畢竟專業(yè)度和專—度還是有區(qū)別的。
2、機(jī)構(gòu)是否資質(zhì)健全，不管是語言培訓(xùn)還是留學(xué)辦理。
3、老師的情況是否全外教，這年頭學(xué)語言，尤其是一門新的語言，不是像英語—樣只需要拔高使用度和語感培養(yǎng)還是很重要的，中外教思維脫節(jié)，中教學(xué)習(xí)應(yīng)試，興趣會(huì)減弱。
4、教學(xué)模式，因?yàn)椴磺宄}主所在城市，優(yōu)先考慮老師情況以后再來看授課模式哦。
5、試聽試聽，自己的感受是最重要的。不管授課模式、老師、授課教材，自己感受一下才知道。

一、學(xué)會(huì)總結(jié)
在教科書中獲得的知識(shí)點(diǎn)往往是零散的，如何在新知識(shí)和已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)之間建立聯(lián)系，方法是積累式學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)無疑是在學(xué)習(xí)正確知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行累加式總結(jié)。
二、多讀多背
良好的閱讀可以讓你更快更直接地掌握材料。很多人可能有相反的觀點(diǎn)，認(rèn)為應(yīng)該在實(shí)戰(zhàn)中更好地掌握知識(shí)。
不可否認(rèn)，但這也是基于一定的積累，沒有語法和詞匯就無從下手。
交流不僅是語言的實(shí)踐，而且是對(duì)話者之間關(guān)于自己的觀點(diǎn)和興趣的信息交換。對(duì)口語而言，朗讀和背誦很有好處，你可以背誦句子，對(duì)話和文章。
首先模仿音頻，然后熟讀，再背誦。在意大利語學(xué)習(xí)中，存在著許多搭配難點(diǎn)，如名詞的不規(guī)則變化、動(dòng)詞與介詞的固定搭配、介詞與名詞的搭配等。
與其記住背后的規(guī)則，不如直接記住現(xiàn)象。當(dāng)你使用它時(shí)，只需要從記憶庫中取出符合當(dāng)時(shí)上下文的句子。
三、學(xué)會(huì)理解
簡(jiǎn)單地說，用意大利語解釋意大利語。因此，現(xiàn)階段建議放棄意漢詞典，改變意漢詞典的含義：因?yàn)樵S多意漢詞典多年未作修訂，跟不上潮流;應(yīng)該開始用意大利語嘗試沉浸式學(xué)習(xí)，主觀地改變母語的邏輯。但這并不意味著你不能在中國學(xué)好一門外語，但你可以在意大利學(xué)習(xí)意大利語，肯定是有進(jìn)步的。
即使在當(dāng)?shù)氐恼Z言環(huán)境中，也可能無法完全融入學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)槟愕倪壿嬤€是用中文，這種邏輯上的變化可以通過改變客觀環(huán)境來實(shí)現(xiàn)。
要學(xué)習(xí)意大利語，你必須學(xué)會(huì)隨時(shí)總結(jié)和使用它。