一、選擇適合自學(xué)的教材
每個學(xué)習(xí)日語的同學(xué)都有不同的學(xué)習(xí)時間和目的，所以在選擇教材時，也應(yīng)該仔細(xì)選擇。因為一套適合日語專業(yè)的教材并不適合想增加另一種技能的上班族，因為時間不允許你每天進(jìn)行大量練習(xí)。而有的教材適合愛好者，如通過動畫、綜藝節(jié)目、電影等學(xué)習(xí)日語，但這些不適合想?yún)⒓拥燃壙荚嚨耐瑢W(xué)。
二、日本五十音的自學(xué)
五十音是學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)，也是每個人學(xué)習(xí)日語的唯一途徑。如果我們連五十音都學(xué)不好，將直接影響日語的進(jìn)度和日語水平。日本五十音圖對零基礎(chǔ)的同學(xué)來說非常重要，一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)很難記住日語的元音字母，有的只記得前五個元音字母，不記得最后一個。此時，大家應(yīng)該注意方法和策略，除了按行記憶，還應(yīng)該按列記憶。
三、自學(xué)日語發(fā)音練習(xí)
學(xué)習(xí)語言時，最害怕學(xué)成了啞巴，有些人只會寫，不會說，那么學(xué)習(xí)這門語言的意義在哪里?因此，在日語學(xué)習(xí)的前期，大家應(yīng)該為日語口語打下良好的基礎(chǔ)，規(guī)范發(fā)音。

靠前突擊沖刺、模擬考試、薄弱環(huán)節(jié)重點加強的學(xué)員

全程班精致升級，開啟小班優(yōu)享新體驗。小班教學(xué)+新東方教師+強大課后個性化服務(wù)體系（助教+督導(dǎo)+OMO），幫助學(xué)員順利完成日語課程，奠定堅實基礎(chǔ)，鍛煉聽說讀寫能力，并鍛煉學(xué)員能力考試應(yīng)試能力和應(yīng)試成績。

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【課堂】課堂設(shè)計合理，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確：教授知識+大量課堂練習(xí)，“教書”只是方式，“教會”才是最終目標(biāo)。