培訓(xùn):CDA數(shù)據(jù)分析、Python數(shù)據(jù)分析、AI 人工智能、金融數(shù)據(jù)分析
西安國(guó)富CDA大數(shù)據(jù)分析集訓(xùn)營(yíng),適合零基礎(chǔ)或是想轉(zhuǎn)行的人群,幫助學(xué)員熟練掌握Linux常用命令,能勝任基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)運(yùn)維工作、SQL語(yǔ)法,熟悉MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)性能優(yōu)化等,更多詳情請(qǐng)往下看。
大數(shù)據(jù)分析帶來(lái)的好處證明,無(wú)論企業(yè)規(guī)模和行業(yè)如何,它都是一種強(qiáng)大的工具。大數(shù)據(jù)分析對(duì)于組織和分析專業(yè)人員來(lái)說(shuō)都變得至關(guān)重要。現(xiàn)在大數(shù)據(jù)分析師的需求量很大,因?yàn)槿绻麤](méi)有分析數(shù)據(jù)的技能,數(shù)據(jù)就毫無(wú)用處。
大數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的工作機(jī)會(huì)正處于歷史最高水平,公司正在尋找合格的數(shù)據(jù)專業(yè)人士來(lái)幫助挖掘大數(shù)據(jù)的真正潛力,以積極影響他們的業(yè)務(wù)決策。熟練的大數(shù)據(jù)分析人員正在獲得豐厚的薪酬,而且薪酬趨勢(shì)顯示出指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。許多IT專業(yè)人士都希望在數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)上投入時(shí)間和金錢。所有這些都清楚地表明,大數(shù)據(jù)分析將繼續(xù)存在,數(shù)據(jù)分析的職業(yè)生涯是一個(gè)人可以做出的最明智的決定之一。
零基礎(chǔ)學(xué)員
隨時(shí)可學(xué)
線上授課
本課程適合0基礎(chǔ)有轉(zhuǎn)行需求的同學(xué)學(xué)習(xí),課程內(nèi)容由淺到深,讓大家逐步掌握大數(shù)據(jù)核心技術(shù)。
1.熟練掌握Linux常用命令,能勝任基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)運(yùn)維工作
2.熟練掌握SQL語(yǔ)法,熟悉MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)性能優(yōu)化
3.掌握J(rèn)ava 核心編程,具備大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)能力
4.掌握Hadoop/spark生態(tài)核心技術(shù),可根據(jù)需求完成離線或?qū)崟r(shí)大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)任務(wù)
5.掌握Python核心編程,完成數(shù)據(jù)預(yù)處理、可視化的代碼編寫
6.掌握數(shù)據(jù)挖掘核心技術(shù),勝任數(shù)據(jù)挖掘工程師崗位
"1章大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)-Java核心編程
2章大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)-關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)
3章大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)-Linux操作系統(tǒng)
4章大數(shù)據(jù)核心技術(shù)-Hadoop
5章大數(shù)據(jù)核心技術(shù)-Hive
6章大數(shù)據(jù)核心技術(shù)-Spark
7章大數(shù)據(jù)核心技術(shù)-Flink
8章大數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)綜合大型項(xiàng)目"
CDA數(shù)據(jù)分析師品牌,截止2018年底,CDA已與國(guó)內(nèi)多所高校進(jìn)行了戰(zhàn)略合作,搭建大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室與共建專業(yè);已出版14本CDA數(shù)據(jù)分析師系列叢書,市場(chǎng)發(fā)行量數(shù)萬(wàn)冊(cè);已進(jìn)行100多期數(shù)據(jù)分析及大數(shù)據(jù)系統(tǒng)培訓(xùn)課程,培養(yǎng)學(xué)員超過(guò)40000多名;已舉辦九屆全國(guó)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試,持證人數(shù)千人;已開展了四屆數(shù)據(jù)分析師行業(yè)峰會(huì)(CDA SUMMIT),每屆參會(huì)人數(shù)逾3千人。2016,CDA研究院加入由工信部指導(dǎo)下的“大數(shù)據(jù)生態(tài)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”理事會(huì)成員,分管教育事業(yè)。2017,CDA與工信部賽迪達(dá)成戰(zhàn)略合作,被評(píng)為”大數(shù)據(jù)*培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“;2018,CDA入選教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。
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