濟(jì)南學(xué)大教育高中輔導(dǎo)
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
濟(jì)南學(xué)大藝考生文化課全科一對一輔導(dǎo)，針對基礎(chǔ)較薄弱、沖刺時(shí)間短的藝考人群，學(xué)大設(shè)立了專門的課程安排，由專業(yè)老師執(zhí)教，結(jié)合個(gè)性化輔導(dǎo)，助力考生去往理想的學(xué)校，下面有更詳細(xì)的課程介紹。
時(shí)間緊
用40多天完成3年課程復(fù)習(xí)
基礎(chǔ)差
長時(shí)間參與專業(yè)集訓(xùn)，文化課基本0基礎(chǔ)
缺乏規(guī)劃
想提高成績，卻不知從何下手
效率低
努力學(xué)習(xí)但考試分?jǐn)?shù)不理想
高二、高三需要文化課輔導(dǎo)的學(xué)生
一對一輔導(dǎo)
1、賞識學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，運(yùn)用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué)；
4、鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
1.藝考生復(fù)習(xí)要注重答題規(guī)范性
規(guī)范的解題需養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高思維水平。規(guī)范的解題主要包括審題規(guī)范、語言表達(dá)規(guī)范、答案規(guī)范。我們知道，高考試卷中主觀題的評分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分的。所以藝考生在復(fù)習(xí)中，一定要注意自己在解題中規(guī)范答題，否則，在以后的檢測乃至高考中，即便答案正確，但推理過程零亂、書寫步驟不規(guī)范、語言表達(dá)不準(zhǔn)確，同樣會導(dǎo)致失分而得不到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。
2.先看題，再做題，后悟題
藝考生復(fù)習(xí)在針對某一道高考必考題型中，藝術(shù)生要養(yǎng)成先看題、后悟題、再做題的習(xí)慣。看題是要把題型的從做題思路到步驟再到最后的結(jié)果一個(gè)步驟一個(gè)步驟的看，看的同時(shí)要多想幾個(gè)為什么，看自己是否真的理解題型。最后再針對同一類型的題進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，這樣才真正能夠做到舉一反三。
學(xué)大教育專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
未來，學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教，個(gè)性為本”的教育理念，致力于傳播教學(xué)思想，研究教學(xué)方法，開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品，提供有益的教學(xué)服務(wù)。
