培訓(xùn):高中、高考、藝考
本課程針對(duì)即將高考的人群,對(duì)于高三的學(xué)生來說,一輪復(fù)習(xí)即將開始,只有在這段時(shí)間合理規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,才能將一輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率提升,北京學(xué)大高考一對(duì)一輔導(dǎo)班,通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生梳理知識(shí)架構(gòu)等,下面有更詳細(xì)的課程介紹。
高考學(xué)生
集訓(xùn)模式
"專為有高考補(bǔ)習(xí)的學(xué)生量身設(shè)計(jì)的高考全日制封閉集訓(xùn)課程;
打造無手機(jī)、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校區(qū)配有餐廳及用餐區(qū),葷素搭配、營養(yǎng)均衡,每日品種豐富且輪換,多層保障全體師生的身心健康。
校區(qū)提供2人間、4人間和6人間供學(xué)生選擇;聘請(qǐng)專職宿管員7*24小時(shí)值班,查寢、衛(wèi)生評(píng)比等。"
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
高一高二已經(jīng)學(xué)完了高中大部分知識(shí),高三需要學(xué)習(xí)的知識(shí)并不多,主要都是復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)是由老師帶領(lǐng)同學(xué)從高一開始一點(diǎn)點(diǎn)重溫知識(shí)。對(duì)于高一高二沒有努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,這時(shí)候最應(yīng)該做的就是根據(jù)自己對(duì)知識(shí)的掌握和實(shí)際情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、回歸課本。
基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),建議學(xué)生一定要回歸課本,吃透課本上的全部知識(shí)點(diǎn)。高考的重點(diǎn)還是課本,難的題也是通過課本上的基礎(chǔ)知識(shí)擴(kuò)展的。
3、遺漏的知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題要及時(shí)解決
前兩年沒學(xué)習(xí),到了第三年一定有很多地方“跟不上”,做題出現(xiàn)的錯(cuò)誤也會(huì)更多。遇到這種問題一定要第一時(shí)間解決,否則知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣,一點(diǎn)跟不上會(huì)影響后面其他知識(shí)的復(fù)習(xí)。
高中學(xué)習(xí)如果沒有一個(gè)錯(cuò)題本,那你絕對(duì)不是一個(gè)合格的高中生。利用好錯(cuò)題本,把自己的錯(cuò)題集中起來,反復(fù)練習(xí)直到真正掌握。
4、堅(jiān)持就是勝利
最后幾個(gè)月千萬別放棄。在努力的同時(shí)一定要堅(jiān)持,不能三分鐘熱血,堅(jiān)持一天半天的覺得沒有效果就選擇放棄。學(xué)習(xí)的回報(bào)不是即時(shí)的,只有能夠堅(jiān)持下來的人才能吃到那最甜的糖。
學(xué)校依托集團(tuán)實(shí)力雄厚的教育體系,針對(duì)新高考,由集團(tuán)資深專家學(xué)者直接參與規(guī)則制定,指導(dǎo)教師研究新高考,注重優(yōu)勢學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補(bǔ)。結(jié)合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學(xué)生應(yīng)對(duì)新高考培補(bǔ)方案,幫助學(xué)生量身定制個(gè)性化的、適合的學(xué)科組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃。
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選定導(dǎo)師指引、制定周計(jì)劃月計(jì)劃期目標(biāo)和高考目標(biāo)。將學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃細(xì)化到每天,練習(xí)測評(píng)精細(xì)到每題,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專題化培補(bǔ),做到考點(diǎn)精準(zhǔn),主干熟透,查漏補(bǔ)缺,錯(cuò)題糾正,好題歸類,反思提質(zhì),最大限度挖掘?qū)W生潛能。
從學(xué)生的學(xué)情分析入手,抓課程資源開發(fā),起點(diǎn)診斷“一模測”,寒假逆襲“二模測”,百日沖刺增分“三模測”。把住特殊時(shí)段與把握節(jié)點(diǎn)備考,落實(shí)對(duì)口幫扶備考,收作業(yè)、收學(xué)案、常檢查,常提問、常展示,每次考后面批面改,讓學(xué)生給老師講出錯(cuò)的題,定期脫貧達(dá)標(biāo)檢查,突出學(xué)生,有效教學(xué)。分層培輔,穩(wěn)步提升。抓全真???、專題練訓(xùn)及心理指導(dǎo),讓學(xué)生復(fù)習(xí)高效有序、事半功倍。
好習(xí)慣,受益終身!你不需要很厲害才開始,你需要開始了才很厲害。我們將全心護(hù)航高考,指導(dǎo)學(xué)生做好人生規(guī)劃,引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,讓生命幸福成長。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)生活的行為和習(xí)慣,杜絕手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)校區(qū)。實(shí)行校長帶頭,班主任掛帥,各科任老師分解跟蹤,任課教師和生活老師24小時(shí)無縫對(duì)接的陪伴式的軍事化管控,排除非智力性因素對(duì)高考成績的影響,全力沖刺高考。
教學(xué)點(diǎn):18個(gè) 222
教學(xué)點(diǎn):18個(gè) 199
教學(xué)點(diǎn):18個(gè) 176
教學(xué)點(diǎn):18個(gè) 126
教學(xué)點(diǎn):18個(gè) 126
教學(xué)點(diǎn):18個(gè) 110