西安厚樸教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)
西安厚樸高中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班，針對(duì)學(xué)生的具體情況進(jìn)行輔導(dǎo)，將全力幫助高中學(xué)生梳理繁雜的知識(shí)考點(diǎn)，化分多個(gè)模塊進(jìn)行精講，針對(duì)學(xué)生的不足點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生更強(qiáng)的思維能力。
適合對(duì)象：
高一、高二、高三學(xué)生
開(kāi)設(shè)班型：
一對(duì)一、班課（20~30人）
教學(xué)目標(biāo)：
針對(duì)不同需求的學(xué)生(培優(yōu)/補(bǔ)差/查缺補(bǔ)漏/專項(xiàng)提升)匹配專業(yè)成熟的老師，進(jìn)行科學(xué)的課程規(guī)劃助力學(xué)生興趣、習(xí)慣、成績(jī)?nèi)轿惶嵘?/span>
教學(xué)優(yōu)勢(shì)：
多年一線教學(xué)老師授課，數(shù)千名學(xué)員得以提升，針對(duì)五大/一類重點(diǎn)/二類重點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)，分配不同班型，助力學(xué)生校內(nèi)成績(jī)的提升的同時(shí)，有效進(jìn)行校外的拓展和拔高，并配套完善細(xì)致的教學(xué)服務(wù)。
一，多閱讀，涉獵要廣泛，提高現(xiàn)代文的閱讀與理解能力。
在高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，現(xiàn)代文的閱讀占比非常大。在高中語(yǔ)文的必修和選修課本中，都有大量的現(xiàn)代文的內(nèi)容。其中文章的類型多樣，有文學(xué)作品，也有科普應(yīng)用等類型的作品。
學(xué)生需要擴(kuò)大自己的閱讀范圍，閱讀文章、書(shū)籍的種類要涉獵廣泛。通過(guò)大量的閱讀，接觸更多類型的文章和書(shū)籍來(lái)提高現(xiàn)代文的閱讀和理解能力。
二，精讀現(xiàn)代的文學(xué)作品，提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的賞析能力。
對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的鑒賞能力的考查，是高中語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)之一。要學(xué)好高中語(yǔ)文，提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品平的賞析能力是非常重要的一環(huán)。
需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀中，挑選那些經(jīng)典的文學(xué)作品，采用精讀的方式去分析、賞析文章。在鑒賞文學(xué)作品時(shí)，有一個(gè)原則就是：經(jīng)典文學(xué)作品中沒(méi)有任何一個(gè)文字是多余的。把握這一個(gè)原則的提前下，去分析每一字詞、每一句話、每一段落的意思，它們?cè)谖亩沃懈髯云鸬绞裁醋饔茫克鼈兓ハ嘀g是什么關(guān)系？它們是怎么樣將整篇文章貫穿起來(lái)的。
三，逐字逐句精讀課本中的古文，將古文中每一個(gè)字的意義讀懂吃透。
古文，也就是文言文，是高中語(yǔ)文的重要知識(shí)點(diǎn)。文言文說(shuō)起來(lái)很難，有很多陌生的字需要我們?nèi)ヅ诠糯囊馑?，仿佛在學(xué)習(xí)另外一門(mén)語(yǔ)言。不過(guò)，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單，文言文的字也就那么多，將每一個(gè)字的意思都弄懂吃透。
西安厚樸高中數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 45
西安厚樸高中化學(xué)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 35
西安厚樸高中物理一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 34
西安厚樸高中英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課班
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 31
西安厚樸高中政治一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 30
西安厚樸高中生物一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 28