培訓(xùn):高中輔導(dǎo)
西安厚樸高中地理一對一補習(xí)班,適合地理基礎(chǔ)不好的學(xué)生,選擇一對一補習(xí)班,老師會針對學(xué)生的具體情況進行輔導(dǎo),全力幫助高中學(xué)生梳理繁雜的知識考點,化分多個模塊進行精講,幫助學(xué)生全面提升。
適合對象:
高一、高二、高三學(xué)生
開設(shè)班型:
一對一、班課(20~30人)
教學(xué)目標:
針對不同需求的學(xué)生(培優(yōu)/補差/查缺補漏/專項提升)匹配專業(yè)成熟的老師,進行科學(xué)的課程規(guī)劃助力學(xué)生興趣、習(xí)慣、成績?nèi)轿惶嵘?/span>
教學(xué)優(yōu)勢:
多年一線教學(xué)老師授課,數(shù)千名學(xué)員得以提升,針對五大/一類重點/二類重點的培養(yǎng)目標,分配不同班型,助力學(xué)生校內(nèi)成績的提升的同時,有效進行校外的拓展和拔高,并配套完善細致的教學(xué)服務(wù)。
1、學(xué)會概括。
學(xué)習(xí)時只要抓住重點。例如南亞地型復(fù)雜,可用八個字概括,即山河相間、縱列分布。
2、整合知識點。
把需要學(xué)習(xí)的信息,做成思維導(dǎo)圖,會讓大腦思維條理清醒,方便記憶掌握。
3、充分利用地球儀和地圖。
學(xué)會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。
4、抓重點概念。
對地理原理、要領(lǐng)的掌握,并不要求象物理、數(shù)學(xué)公式、定理那樣精明,只要抓住其中的關(guān)鍵和要點,就很容易地理解和掌握了。
5、重視地理觀察。
觀察就是邊思考邊細看??匆豢串?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌,以及人們在當?shù)厥窃鯓踊顒拥?。通過報刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
6、善于地理想象。
觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯(lián)系起來,使你獲得地理環(huán)境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。
7、學(xué)會閱讀理解地理教科書。
地理學(xué)習(xí)的支柱是教材的閱讀理解,地理不同另兩個文科之處在于,對教材知識點必須理解記憶而不要死記硬背,要達到較深刻的理解,必須在老師的指導(dǎo)下認真學(xué)習(xí)。