培訓(xùn):全學(xué)科文化課輔導(dǎo)(二年級~高三)、全日制(初三~高三)、藝考文化課,KET,奧數(shù)
高一、高二、高三
1對1、2人班、4人班、8人班、大班課(25人)
動態(tài)開班
線下授課
掌握學(xué)科中的知識點(diǎn),找出并解決學(xué)習(xí)中的問題與重難疑點(diǎn)等,針對性全面提升學(xué)習(xí)。
1、在認(rèn)知的基礎(chǔ)上理解
記憶是必不可少的,但記憶的東西太多肯定不容易都記得,所以要學(xué)會聯(lián)想,或者是串聯(lián)的思想,把生物中的知識與現(xiàn)實(shí)生活中的東西聯(lián)系在一起。
2、對抽象的微觀的東西要有所想象
我們所知的生物包括動物、植物、微生物,甚至是病毒,而那些微生物、病毒、細(xì)胞甚至是細(xì)胞分子式不能用肉眼觀察到的,此時必須依靠識圖來想象,構(gòu)造屬于自己的模型。
3、對重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行分塊整理
高中生物中光合作用、呼吸作用、遺傳、神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、分裂等都屬于重點(diǎn)和難點(diǎn),那么你必須分塊來進(jìn)行鞏固,在知識鞏固的前提下再進(jìn)行題目的練習(xí)。
4、限時訓(xùn)練
高中生物題量大,而且題目特別的長,很多同學(xué)平時能做好,但考試就來不及,所以平時一定要給自己定一個時間限時完成,加快速度。