邯鄲勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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即將高考的學(xué)生
10-20人精品班
面對(duì)面授課
語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理、生物、物理、化學(xué)
掌握高考學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，找出并解決高考學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面提升高考學(xué)習(xí)。
1、技巧一：看錯(cuò)題+刷同類題
拿出各科考試試卷，把以前的錯(cuò)題從頭到尾再重新看一遍，根據(jù)自己的實(shí)際掌握情況用不同的記號(hào)做出標(biāo)記。
比如，對(duì)于重做時(shí)還是不明白解題思路或者不知道從哪入手的題，可以用紅筆重點(diǎn)符號(hào)標(biāo)記。對(duì)于重做時(shí)依舊容易馬虎出錯(cuò)的題，可以用紅筆警示號(hào)標(biāo)記;對(duì)于重做時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)完全掌握了的題，可以直接打勾。
對(duì)于掌握還不太好的題目，可以在其他的參考書上找到類似的題目，不斷訓(xùn)練，直到完全掌握。掌握后，可以在錯(cuò)題本上再做一個(gè)標(biāo)記，提醒自己。這樣，等到考試前一兩天再翻一遍錯(cuò)題本，這樣易錯(cuò)點(diǎn)或者警示自己的地方就會(huì)一目了然，讓復(fù)習(xí)更高效，高考前一個(gè)月可以提高多少分也更有確定性。
2、技巧二： 背解題模板+刷真題
比如像語文英語文綜這些文科類的學(xué)科，可以按照老師給出的答題技巧和答題模板，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，然后多找練習(xí)中類似的題目訓(xùn)練。
在牢記基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，還要適量的刷真題，因?yàn)檎骖}很大程度上反映了高考題型的考查重點(diǎn)和難度，在真題中慢慢摸索近幾年的出題規(guī)律，有錯(cuò)題及時(shí)改正吃透，千萬不能拖延。
高考備考最后30天，你要做的就是把不會(huì)的變成會(huì)的，把錯(cuò)的變成對(duì)的，把短板變成你的鎧甲。
學(xué)員可住宿、可走讀，專業(yè)學(xué)科分析師、班主任（生活和學(xué)習(xí)）、心理輔導(dǎo)師、陪讀老師師、宿管老師，亦師亦友，為學(xué)習(xí)護(hù)航
管理圍繞生活作息、電子設(shè)備使用、日常行為規(guī)范等做出了明確要求。讓學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣，專注學(xué)習(xí)，為中高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活教師隊(duì)伍負(fù)責(zé)學(xué)生們的起居，監(jiān)督負(fù)責(zé)孩子們的出勤查宿，陪同完成購藥看病等生活事宜，保障同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)有條不紊進(jìn)行。
心理疏導(dǎo)老師時(shí)刻留意學(xué)員的心理動(dòng)向及變化，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)進(jìn)行溝通和梳理，卸掉學(xué)員心理包袱輕裝上陣。
穩(wěn)扎穩(wěn)打 步步為營
層層優(yōu)選師資 對(duì)教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)
邯鄲勵(lì)學(xué)高中理科一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 770
邯鄲勵(lì)學(xué)高二歷史一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 722
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