鯊魚公園STEM3-6歲科學興趣班，鯊魚公園將教學融入到獨創(chuàng)新奇有趣的動手實驗任務中，在上課時間制作、探究、分享，孩子不斷玩中吸收知識，潛移默化的掌握方法，爭相表達想法，深深感受不同公校的學習方式，贏得競爭力。

3-6歲兒童進入到學齡前期，正值非智力因素、記憶力、形象視覺、數(shù)字概念、社會規(guī)范等特點發(fā)展的關鍵期。對這個階段兒童的發(fā)展特點，我們的線上課程設計為通過動手、參與、表達等環(huán)節(jié)，讓孩子們可以通過觀察，自己發(fā)現(xiàn)問題，總結問題，處理問題，激發(fā)學習興趣。

培養(yǎng)孩子科學興趣，愛好及習慣

主題范圍：自然、科學、人文、藝術

每月一個上課主題，每個主題4次課，每次課45分鐘。

★ 01月 《恐龍》

本節(jié)課借用恐龍這樣有趣的話題，以“我們是如何發(fā)現(xiàn)恐龍存在的”“恐龍生存的場景時代”“恐龍的特征”以及“恐龍是如何消失”的一條線讓孩子深入探究學習恐龍的知識。

★ 02月 《瘋狂的生命》

一個小小的生命是怎樣誕生的？一顆小小的種子是怎樣長成一棵大樹？小baby又是怎樣一點一點長大，從媽媽肚子里出來的呢？到底是先有雞還是先有蛋？這一期我們就來學習有關生命的故事

★ 03月 《初識科學》

用快樂且瘋狂的的氛圍讓孩子了解科學的軟硬件：實驗室設備及科學思維；讓科學回歸生活，在孩子手中加以利用。

★ 04月 《“猴年馬月”中的科學》

春節(jié)是學習中國年及十二生肖好的時機。孩子們通過制作趣味立體十二生肖及轉盤游戲的方式，學習年，生肖等文化，習俗。

★ 05月 《骨頭先生》

通過擬人化的手法，給孩子身體注入一個骨頭先生/小姐，讓孩子了解自己的骨骼，并加以保護。

★ 06月 《我的試驗田》

通過有趣的實驗，自己種植，認識等方式加強對植物生長及田間作業(yè)的常識學習。

★ 07月 《材料的顏色藝術》

了解材料的不同特性，并根據(jù)材料的不同特性進行藝術創(chuàng)作。

★ 08月 《城市規(guī)劃師》

技術與工程、物質科學

★ 09月 《小食物大科學》

引導孩子從生活中的水果、雞蛋、牛奶等常見食物中，發(fā)現(xiàn)其中的科學小道理，從而培養(yǎng)孩子不挑食，安全飲食，營養(yǎng)飲食的好習慣。

★ 10月 《小木匠》

通過對木工工具的打磨，到體驗木工制作木制品，讓學生掌握基本的敲打、打磨技能，進而領略木匠的匠心精神。

★ 11月 《印刷工廠》

技術與工程

★ 12月 《冷兵器時代》

技術與工程

1、覆蓋3-15歲全學齡段，系統(tǒng)培養(yǎng)孩子科學思維。

2、ms直播互動，充分挖掘科學天賦。

3、課程配套科學盒子，隨堂動手實驗，輕松實現(xiàn)玩中學。

4、6人小班課堂，鍛煉溝通能力，線下教學場景逼真體現(xiàn)。