石家莊積木寶貝早教中心
培訓(xùn)：積木運動、藝術(shù)探索、創(chuàng)意百科
全國統(tǒng)一咨詢電話
4006-303-880
培訓(xùn)：積木運動、藝術(shù)探索、創(chuàng)意百科
孩子
早教的核心目標(biāo)是促進(jìn)兒童的心理建構(gòu)和拓展
雖然孩子在早教中心學(xué)習(xí)的時間不長，但是一家好的早教中心可以教會 父母讀懂孩子，示范如何科學(xué)的愛。學(xué)習(xí)到更好地陪伴孩子的技巧方法，在這樣的情境下，通過系統(tǒng)的知識體系，優(yōu)秀的指導(dǎo)老師以及開放自由的教學(xué)場所，優(yōu)秀的玩教具等，同時給孩子提供多元、豐富、 系統(tǒng)的早期成長工具。
家庭
科學(xué)早教的核心實施者是父母
父母是孩子的第一任老師，陪伴孩子的時間是早教老師的25倍， 所以父母才是科學(xué)早教的核心實施者。中國父母常見的4大問題，不陪伴、 不學(xué)習(xí)、不懂孩子不會愛、壞榜樣，都需要在早期教育中解決。父母 需要通過線上線下的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)會讀懂孩子和傾聽孩子的需求; 通過有效陪伴架構(gòu)游戲，給孩子樹立榜樣;通過家庭環(huán)境和孩子一起成長，共享成長好時光。
早教中心
早教中心是科學(xué)早教的促進(jìn)者和示范者
成功人士的7項特質(zhì)其中有6項都指向心理， 在體能、智力、心理三者之中，心理能力是決定環(huán)節(jié)。 0-6歲是個體心理品質(zhì)形成的關(guān)鍵期和敏感期，如果錯過，兒童在入學(xué)后會面臨更多的心理壓力，心理疾病，尤其是抑郁癥，焦慮癥， 恐懼癥和精神分裂癥的發(fā)生率更高。兒童是否具備優(yōu)良的心理品質(zhì)，取決于0-6歲階段如何進(jìn)行心理建構(gòu)和心理拓展 。
254個為中國小朋友研發(fā)的心理拓展游戲
以“心理拓展區(qū)”、“社交游戲區(qū)”等環(huán)節(jié)為例，為寶寶提供符合“最近發(fā)展區(qū)”的教學(xué)環(huán)境，從運動環(huán)境的高度、速度等方面對孩子的體能、心理給出更多挑戰(zhàn)，從而拓展孩子的心理接受能力。
204個有趣的家庭游戲
以“安全島游戲”、“積木寶貝秀”等環(huán)節(jié)為例，為家庭提供可以帶回家隨時和寶寶玩耍的親子游戲。積木寶貝的家庭游戲有兩個全新的早教理念：A“父母卷入”提倡父母快樂游戲的狀態(tài)和強調(diào)父母角色任務(wù)的重要性，比如“不倒翁”
112個兒童發(fā)展指標(biāo)系統(tǒng)嵌入游戲中
以“焦點游戲”、“積木知識角”等環(huán)節(jié)為例，讓快樂的游戲有更明確的成長意義。每節(jié)課通過“積木知識角”讓家長深度了解和學(xué)習(xí)一個兒童發(fā)展指標(biāo)。112個兒童發(fā)展指標(biāo)涵蓋了3個月到6歲不同年齡段孩子的三維發(fā)展敏感期，家長們通過“焦點游戲”，在陪孩子玩中理解敏感期發(fā)展指標(biāo)的意義。讓科學(xué)育兒簡單化。?
石家莊積木寶貝早教中心致力于0—6歲嬰幼兒體能、智能、心理平衡發(fā)展。其課程體系由中央教科研究所、北京大學(xué)、ITLA(國際玩具圖書館協(xié)會)共同研發(fā)。100余位國內(nèi)外專家聯(lián)合攻關(guān)，在5萬份中國兒童生長發(fā)育跟蹤測評的基礎(chǔ)上，獨創(chuàng)"三維平衡"發(fā)展理論，針對性研發(fā)出國內(nèi)獨有的科學(xué)測評體系，并聯(lián)合ITLA引進(jìn)全套北美頂ji教具，讓中國寶寶體能、智能、心理能力平衡發(fā)展，全面擁有實現(xiàn)夢想的能力。
了解更多
